Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2015. Issue 7-2
COLLECTION:    Sociological Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SPECIFICITY OF SOCIO-CULTURAL INTERACTION OF STUDENTS OF THE MEDICAL HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT

Viktoriya Vasil'evna Nevolina
Orenburg State Medical University


Submitted: June 10, 2015
Abstract. The article presents the theoretical analysis of the problem of socio-cultural interaction and its structural components. The author gives the definition of the notion “ability to socio-cultural interaction of students of the medical higher education establishment”. The results of the research of the structural components of ability to socio-cultural interaction of the students of the medical higher education establishment including the study of the perceptional-cognitive and affective-regulative components are presented.
Key words and phrases:
социокультурное взаимодействие
способность к социокультурному взаимодействию
перцептивно-когнитивный и аффективно-регулятивный компоненты социокультурного взаимодействия
коммуникативная толерантность
эмпатия
студенты медицинского вуза
socio-cultural interaction
ability to socio-cultural interaction
perceptional-cognitive and affective-regulative components of socio-cultural interaction
communicative tolerance
empathy
students of the medical higher education establishment
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Вялых В. В. Кризис вербальной коммуникации как характерная черта современной цивилизации // Лингвистическое образование в медицинском вузе как фактор формирования профессиональных компетенций: опыт философского и филологического анализа: сб. ст. по материалам Межвузовской конф. Новосибирск: Изд-во СибАК, 2015. С. 4-7.
  2. Гаврилова Т. П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии. Исторический обзор и современное состояние проблемы // Вопросы психологии. 2005. № 2. С. 147-156.
  3. Кашницкий В. И. Диагностика базового уровня коммуникативной компетентности личности // Психология и практика: сборник науч. трудов / отв. ред. В. А. Соловьева. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2002. Вып. 2. С. 79-84.
  4. Обозов Н. Н. О трехкомпонентной структуре межличностного взаимодействия // Психология межличностного познания / под ред. А. А. Бодалева; Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1981. С. 80-92.
  5. Паина Л. И., Неволина В. В. Значение развития коммуникативной толерантности у студентов в социокультурной среде медицинского вуза // Дискуссия. 2015. № 1 (53). С. 132-136.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing