Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2015. Issue 11-3
COLLECTION:    Sociological Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MODELS OF MANIFESTATION of CIVICISM OF MODERN RUSSIAN YOUTH

Marina Mikhailovna Shul'ga
North Caucasian Federal University


Submitted: November 1, 2015
Abstract. The analysis of the level and character of the civic behavior of the young generation of the Russians in the condition of the formation of new geopolitical challenges is an actual problem of modern social and political researches. This is particularly important in the context of the provision with stable and effective development of the conflictogenic South macro-region. In the article the results of the theoretical interpretation of the notion “model of civicism manifestation”, the author’s system of the civic behavior models of modern Russian youth and the data of the pilot survey of the students of the North Caucasus federal district are presented.
Key words and phrases:
гражданственность
гражданское поведение
модели манифестирования гражданственности
молодежная элита
самооценка и реальный уровень гражданственности студенчества Юга России
civicism
civic behavior
models of civicism manifestation
youth elite
self-appraisal and real level of civicism of students of the South of Russia
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Айвазян А. А. Гражданственность и гражданское участие: теоретико-методологический анализ: дисс. … к. полит. н. Екатеринбург, 2001. 140 с.
  2. Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии [Электронный ресурс]. URL: http://www.polisportal.ru/files/File/puvlication/Starie_publikacii_Polisa/A/1992-4-Almond_Verba_Grazhdanskaja_kultura_i_stabilnost_demokratii.pdf (дата обращения: 17.08.2015).
  3. Аманбаева Л. И. Гражданское воспитание учащейся молодежи в новых социальных условиях: дисс. … д. пед. н. Якутск, 2002. 351 c.
  4. Галанцева И. А. Развитие системы гражданского образования школьников в социально-педагогических условиях мегаполиса: дисс. … к. пед. н. М., 2003. 157 c.
  5. Гегель Г. В. Философия права / пер. с нем. М.: Мысль, 1990. 524 с.
  6. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / отв. ред. П. В. Алексеев. М.: Школа-Пресс, 1995. 448 c.
  7. Гоббс Т. Философские основания учения о гражданине. М.: Политиздат, 1974. 269 с.
  8. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. Современное написание: в 4-х т. М.: Цитадель, 1998. Т. 1. 1280 с.
  9. Доржиева Л. Б. Теоретические основы формирования гражданственности в информационном обществе [Электронный ресурс]. URL: http://mic.org.ru/index.php/2-nomer-2012/104-teoreticheskie-osnovy-formirovaniya-grazhdanstvennosti-v-informatsionnom-obshchestve (дата обращения: 17.08.2015).
  10. Зевин Дж. Столкновение разных подходов к понятию гражданственности: трудности развития у учащихся критического мышления [Электронный ресурс] // Гражданское образование: содержание и активные методы обучения. М., 2004. URL: http://pandia.ru/text/78/256/36457.php (дата обращения: 17.08.2015).
  11. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс]. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/npo/20120325214132.pdf (дата обращения: 17.08.2015).
  12. Князев А. М. Воспитание гражданственности [Электронный ресурс]. URL: http://prochtu.ru/text.php?avtor=354&f=html&kniga=5&p=view (дата обращения: 17.08.2015).
  13. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. М.: Политиздат, 1955. Т. 3. С. 7-544.
  14. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: АО «KAMI», 1995. 245 с.
  15. Merton R. K. Social Theory and Social Structure. N. Y., 1957.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing