Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2016. Issue 8
COLLECTION:    Historical Sciences and Archeology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

COLLABORATION OF VILLAGE READING ROOMS AND NORTHERN COOPERATION IN THE 1920S

Elena Vasil'evna Dianova
Petrozavodsk State University


Submitted: August 1, 2016
Abstract. The article is devoted to the interaction of rural cultural and educational institutions, which in the 1920s were under the supervision of the People’s Commissariat for Education, with cooperative organizations. The paper covers the issue of providing financial aid to village reading rooms on the part of the cooperative societies, consumer societies and agricultural partnerships of the European North, shows their participation in cooperative propaganda and different events of village reading rooms as bases of rural educational work, analyzes authoritative methods to regulate relations between village reading rooms and cooperatives.
Key words and phrases:
культурно-просветительные учреждения
избы-читальни
кооперация
материальная помощь
кооперативная пропаганда
cultural and educational institutions
village reading rooms
cooperation
material aid
cooperative propaganda
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Вологодский областной архив новейшей политической истории. Ф. 1853. Оп. 8.
  2. Государственный архив Архангельской области (ГААО). Ф. 105. Оп. 3.
  3. ГААО. Ф. 273. Оп. 1.
  4. ГААО. Ф. 362. Оп. 1.
  5. Государственный архив Вологодской области. Ф. 140. Оп. 1.
  6. Дианова Е. В. Дом крестьянина как опорный пункт распространения сельскохозяйственных знаний и кооперативного просвещения 1920-х гг. (на примере Европейского Севера) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 12 (50): в 2-х ч. Ч. I. C. 65-68.
  7. Директива Наркомпроса АКССР и правления Каронегсоюза о системе организации кооперативной пропаганды в деревне // Бюллетень Народного комиссариата просвещения Автономной Карельской ССР. 1929. № 2. С. 51-54.
  8. Директивы ВКП(б) по вопросам просвещения: вопросы народного просвещения в основных директивах съездов, конференций, совещаний ЦК и ЦКК ВКП(б) / сост. А. Я. Подземский. Изд-е 3-е. М. - Л.: ОГИЗ, 1931. 495 с.
  9. Изба-читальня как центр политико-просветительной работы в деревне: сборник официальных положений и распоряжений. М. - Л.: Долой неграмотность, 1927. 43 с.
  10. Кулачков В. В. Дома крестьянина в Западном регионе России в 1920-е гг. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 7 (33): в 2-х ч. Ч. I. C. 127-129.
  11. Народное просвещение РСФСР: к докладу Наркомпроса РСФСР на XIII Всероссийском съезде Советов (апрель 1927 г.). М. - Л.: ГИЗ, 1927. 70 с.
  12. Национальный архив Республики Карелия (НАРК). Ф. П-3. Оп. 1.
  13. НАРК. Ф. 509. Оп. 2.
  14. НАРК. Ф. 630. Оп. 1.
  15. Папина О. В. Развитие системы культурно-просветительских учреждений в Хакасии в 1920-х гг. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 3 (53): в 3-х ч. Ч. II. С. 138-140.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing