Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2017. Issue 3-2
COLLECTION:    Historical Sciences and Archeology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

HISTORICAL EXPERIENCE OF REGIONAL STUDIES: APPLICATION IN PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL PRACTICE

Gennadii Petrovich Pirozhkov
Tambov State Technical University


Submitted: March 15, 2017
Abstract. The Russians’ increasing interest for regional history stimulates the analysis of Russian experience of regional study, which is considered as a system of pedagogical and educational activity involving classroom and extracurricular work aimed to acquaint young people with material, spiritual and esthetic values of their native country. The article for the first time justifies the use of historical achievements of regional studies in higher school pedagogical and educational practices, introduces proposals for further study and application of the methodology under description.
Key words and phrases:
история российского родино(крае)ведения
локальный метод
традиция описания места
исторический опыт
родиноведческий дискурс
культуролого-краеведческое образование
history of Russian regional studies
local method
tradition of place description
historical experience
ethnographical discourse
culturological and regional studies education
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гуревич А. Я. Двоякая ответственность историка // Проблемы исторического познания: материалы Международной конференции (г. Москва, 19-21 мая 1996 г.). М.: Наука, 1999. С. 11-24.
  2. Пирожков Г. П. Использование исторического опыта родино(крае)ведения // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 6 (61). С. 129-132.
  3. Пирожков Г. П. Содержание понятия «краеведческая работа» // Вестник Тамбовского центра краеведения. Тамбов, 1999. № 2. С. 3-5.
  4. Пирожков Г. П. Средства массовой информации и имидж родино(крае)ведения // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. М., 2015. № 1 (72): в 2-х ч. Ч. II. С. 246-248.
  5. Пирожков Г. П., Пирожкова И. Г. Воспитательный компонент в интегративном культуролого-родино(крае)ведческом учебном курсе // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота. 2015. № 9. С. 109-111.
  6. Пирожков Г. П., Пирожкова И. Г. «Родина», «родной край» в романе З. Ленца «Краеведческий музей» // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2016. № 4 (106). С. 93-95.
  7. Пирожков Г. П., Пирожкова И. Г. Российское культуролого-краеведение: формирование и современность: монография. Düsseldorf - Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2016. 60 с.
  8. Чуистова Л. И. Труды И. И. Дубасова в оценке его современников // Вопросы исторического краеведения Тамбовской области: краткие тезисы докладов к 4-й обл. науч. конф. (ноябрь 1986 г.). Тамбов, 1986. С. 9-11.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing