|
License Agreement on scientific materials use.
|
PROBLEM FIELD OF COACHING PHILOSOPHY
|
Ol'ga Borisovna Skorodumova
Russian State Social University in Moscow
|
|
Submitted:
March 15, 2017
|
|
Abstract.
The article deals with philosophical foundations and problems of modern coaching technologies. The key philosophical problems of coaching are formulated: the problem of essence of language and consciousness, the problem of structure of the personality and possible ways of its development, the problem of criteria of ethical and legal responsibility for psychological health of the client, the problem of substantiating the scientific status of coaching and criteria for certification of coaching at the state level.
|
Key words and phrases:
коучинг
язык
сознание
психологическое здоровье
системный подход
радикальный конструктивизм
coaching
language
consciousness
psychological health
system approach
radical constructivism
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абаев Н. В. Чань-буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае. Новосибирск: Наука, 1989. 350 с.
- Брандсма Дж., Фаррелли Ф. Провокационная терапия. Екатеринбург, 1996. 216 с.
- Головин Д. В. Паранаука: социокультурные основания и функции: автореф. дисс. … к. филос. н. Иваново, 2012. 28 с.
- Деннет Д. Как исследовать человеческое сознание эмпирически / пер. с англ. Н. С. Юлиной // История философии. М.: ИФ РАН, 2005. Вып. 12. С. 199-221.
- Дилтс Р. Коучинг с помощью НЛП. СПб.: Олма-Пресс; Прайм-Еврознак, 2004. 356 с.
- Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП. СПб.: Питер, 2016. 258 с.
- Зиммерль В., Зиммерль К. Коучинг: вперед, от ресурса к цели! / пер. с нем. И. Тарасовой. СПб.: Издательство Вернера Регена, 2007. 144 с.
- Кастельс М. Власть коммуникации. М.: Издательский дом «Высшая школа экономики», 2016. 364 с.
- Клаттербанк Д. Командный коучинг на рабочем месте: технологии создания самообучающей организации. М.: Эксмо, 2008. 288 с.
- Кузьменко Г. Н. Межкультурный диалог как атрибут многополярного мира // Социальная политика и социология. 2016. Т. 15. № 1 (114). С. 120-127.
- Ландсберг М. Коучинг. Повышайте собственную эффективность, мотивируя и развивая тех, с кем вы работаете. М.: Эксмо, 2004. 160 с.
- Лобазова О. Ф. Пространство диалога культур: идеал и реальность // Культура диалога культур: постановка и грани проблемы: материалы Международной научной конференции / отв. ред. И. М. Меликов, А. А. Гезалов. М., 2016. С. 109-116.
- Мамфорд А., Голд Д. Как усовершенствовать работу менеджеров. Стратегия действий. М.: Hippo, 2006. 360 с.
- Меликов И. М. Философские основания культуры диалога культур // Культура диалога культур: постановка и грани проблемы: материалы Международной научной конференции / отв. ред. И. М. Меликов, А. А. Гезалов. М., 2016. С. 10-18.
- Парслоу Э., Рэй М. Коучинг в обучении: практические методы и техники. СПб.: Питер, 2003. 204 с.
- Пенроуз Р. Тени разума. В поисках науки о сознании. М.: Институт компьютерных исследований, 2005. 688 с.
- Сёрль Дж. Рациональность в действии / пер. с англ. А. Колодия, Е. Румянцевой. М.: Прогресс-Традиция, 2004. 336 с.
- Скородумова О. Б. Техногенные риски информационной эпохи // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2014. № 5. Ч. 1. С. 170-173.
- Смарт Дж. К. Коучинг / пер. с англ., под ред. О. Б. Бетиной. СПб.: Издательский дом «Нева», 2004. 192 с.
- Томашек Н. Системный коучинг. Целеориентированный подход в консультировании / пер. с нем. Харьков: Гуманитарный Центр, 2008. 176 с.
- Тоффлер Э., Тоффлер Х. Революционное богатство. М.: АСТ, 2007. 576 с.
- Чалмерс Д. Сознающий ум. В поисках фундаментальной теории. М.: Либроком, 2015. 512 с.
- Polanyi M. Personal Knowledge: Towards a Post-Critical Philosophy. Chicago: Martino Fine Books, 2013. 407 р.
- Skorodumova O. B., Matronina I. F., Koval T. I. Management in the Knowledge Society: Tendencies and Prospects // Indian Journal of Science and Technology. 2016. Vol. 9 (12). Р. 173-178.
|
|
