Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2018. Issue 12-1
COLLECTION:    Philosophy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

DISCIPLINARY IDENTIFICATION OF MODERN EPISTEMOLOGY OF ART IN TRANSDISCIPLINARITY CONDITIONS

Aleksandra Gennad’evna Kraeva
Ulyanovsk State University


Submitted: December 28, 2018
Abstract. The article attempts to show how the post-non-classical transformation of the disciplinary areas of scientific knowledge has changed the institutional image of the artistic and cognitive sphere of modern culture. For this purpose, the work identifies the specific parameters of the disciplinary identification of epistemology of art within the framework of such symbolic post-non-classical cultural phenomena as Science art, as well as research in the field of social and cultural neuroscience. The paper substantiates the status of epistemology of art as an essential and full-fledged component of the professional community of epistemologists and philosophers of science, carrying out the fundamental revision of the social and communicative norms of the entire body of disciplinary communities, which is conditioned by the principle of the fundamental responsibility of philosophy in the situation of crucial transformations in modern culture.
Key words and phrases:
эпистемология искусства
эпистемологическое сообщество
научный этос
научная коммуникация
трансдисциплинарность
рефлексия
парадигмальная матрица
художественно-теоретическая система
деантропологизация
нейроэстетика
культурная нейронаука
Science art
epistemology of art
epistemological community
scientific ethos
scientific communication
transdisciplinarity
reflection
paradigm matrix
artistic-theoretical system
deanthropologization
neuroaesthetics
cultural neuroscience, Science art
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Аршинов В. И., Свирский Я. И. Этос становящегося наблюдателя // Философия науки. М.: ИФ РАН, 2005. Вып. 11. Этос науки на рубеже веков. С. 182-195.
  2. Бажанов В. А. Социум и мозг: биологический со-конструктивизм // Вопросы философии. 2018. № 2. С. 78-89.
  3. Бажанов В. А., Краева А. Г. Музыка в фокусе современной нейронауки // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2017. № 40. С. 7-21.
  4. Бажанов В. А., Краева А. Г. Феномен трансдисциплинарной когнитивной революции // Российский гуманитарный журнал. 2016. Т. 5. № 2. С. 91-107.
  5. Бакулов В. Д., Силенко С. В. Произойдет ли экспроприация «ценностей» философии после когнитивной революции? // История и философия науки в эпоху перемен: сборник научных статей: в 6-ти т. / науч. ред. и сост. И. Т. Касавина, Т. Д. Соколовой, В. А. Лекторского, Е. О. Труфановой, В. А. Мазилова, В. Ф. Петренко. М.: Русское общество истории и философии наук, 2018. Т. 3. С. 5-7.
  6. Бокова А. В. Креативные индустрии как совокупность сложных сетевых структур // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2016. № 1 (21). С. 5-12.
  7. Булатов Д. Новое состояние живого: к вопросу о технобиологическом искусстве // Гуманитарная информатика. 2011. Вып. 6. С. 55-64.
  8. Гор В. Классическое в неклассическую эпоху. Эстетические аспекты модификации языка изобразительного искусства. М.: Индрик, 2010. 248 с.
  9. Киященко Л. П. Этос постнеклассической науки (к постановке проблемы) // Философия науки. М.: ИФ РАН, 2005. Вып. 11. Этос науки на рубеже веков. С. 29-53.
  10. Князева Е. Н. Трансдисциплинарные стратегии исследований // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 10 (122). С. 194-201.
  11. Малахов В. С. Идентичность [Электронный ресурс]. URL: https://iphlib.ru/greenstone3/library/collection/newphilenc/ document/HASH0139aee26d501a6d86199339 (дата обращения: 28.10.2018).
  12. Моисеев В. И. Этос науки как символ новой объективности // Философия науки. М.: ИФ РАН, 2005. Вып. 11. Этос науки на рубеже веков. С. 121-136.
  13. Сноу Ч. Две культуры и научная революция // Сноу Ч. Портреты и размышления. М.: Прогресс, 1985. С. 195-226.
  14. Трансдисциплинарность в философии и науке: подходы, проблемы, перспективы / под ред. В. Бажанова, Р. В. Шольца. М.: Навигатор, 2015. 564 с.
  15. Emo-Kjolhede E. Scientific norms as (dis)integrators of scientists? [Электронный ресурс]. URL: http://openarchive.cbs.dk/ handle/10398/6394 (дата обращения: 26.10.2018).
  16. Zatorre R. Music, the Food of Neuroscience? // Nature. 2005. Vol. 434. P. 312-315.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing