Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2020. Volume 13. Issue 5
COLLECTION:    Visual, Decorative and Applied Arts and Architecture

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Traditional and Innovative Methods of Teaching Painting to Architectural Designers

Sergei Anatol'evich Prokhorov
Polzunov Altai State Technical University

Aleksandr Vladimirovich Shadurin
Polzunov Altai State Technical University

Nikita Sergeevich Prokhorov
Polzunov Altai State Technical University


Submitted: May 29, 2020
Abstract. The article examines the historical and pedagogical component of painting training in the Russian architectural design education, considers the necessity to introduce innovative technologies into the system of architectural designers’ painting education. Taking into account modern realia, the authors propose original and efficient painting teaching methodology, which is relevant for all the levels of education, from the Bachelor’s degree level where the emphasis is on reproducing classical paintings to the Master’s degree level where students work with colour computer graphics.
Key words and phrases:
живопись
декоративная живопись
цветографические интерпретации
дизайн архитектурной среды
архитектурно-дизайнерское образование
компьютерные технологии
магистратура
painting
decorative painting
colour graphic models
architectural design
architectural design education
computer technologies
Master’s degree course
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Большой энциклопедический словарь. М.: АСТ, 2008. 1222 с.
  2. Борев Ю. Б. Эстетика: учебник. М.: Высш. шк., 2002. 511 с.
  3. Всеобщая история искусств: в 6-ти т. / под общ. ред. Б. В. Веймарна и Ю. Д. Колпинского. М.: Ис-кусство, 1961. Т. 2. Искусство средних веков. Кн. 1. 957 с.
  4. Ефимов А. В. Дизайн архитектурной среды - архитектурная профессия // Academia. Архитектура и строительство. 2019. № 3. С. 18-27.
  5. Кирцер Ю. М. Рисунок и живопись: практическое пособие. М.: Высш. шк., 2005. 272 с.
  6. Поморов С. Б., Прохоров С. А., Шадурин А. В. Декоративная живопись и цветографические интерпретации в проектной культуре: учеб. пособие для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей. Барнаул: АлтГТУ, 2010. 141 с.
  7. Постановление СНК (Совет народных комиссаров) о Московских высших государственных художественно-технических мастерских от 18 декабря 1920 г. // Центральный партийный архив Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС (4847) Москва. Публикация: Известия. 1920. № 291. 25 декабря.
  8. Прохоров С. А. История становления архитектурных школ: художественная составляющая в архитектурном образовании // Известия Алтайского государственного университета. 2012. № 2: в 2-х ч. Ч. 1. С. 170-173.
  9. Прохоров С. А., Шадурин А. В. Живопись для архитекторов и дизайнеров: учеб. пособие для студентов архитектурных и дизайнерских специальностей. Барнаул: АлтГТУ, 2008. 222 с.
  10. Холодова Л. П. Профессиональное архитектурное образование // Непрерывное архитектурное образование: проблемы и перспективы: мат-лы Междунар. науч. конф. Волгоград: Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет, 2004. С. 19-25.
  11. 150 лет архитектурного образования в Москве: стенограмма торжественного заседания и научной конференции, посвященных 150-летию архитектурного образования в Москве. М.: Изд-во Академии архитектуры СССР, 1940. 76 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing