Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2020. Volume 13. Issue 8
COLLECTION:    History of Philosophy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Understanding as Cognitive Procedure in the Humanities: Historical and Philosophical Analysis

Maria Alexandrovna Romaschenko
Yuri Gagarin State Technical University of Saratov

Alexandr Alexandrovich Romaschenko
Yuri Gagarin State Technical University of Saratov


Submitted: August 31, 2020
Abstract. The study aims to identify ontological and epistemological foundations of understanding as a cognitive procedure in the humanities. The article states that historical and philosophical interpretations of “understanding being” play a significant part not only for the discourse of the humanities research but also for a wide range of modern scientific knowledge. Scientific novelty of the research lies in the fact that ontological and epistemological foundations of understanding are determined by using the methodology of the historical and philosophical discourse. As a result, it is concluded that modern science is witnessing a paradigm shift in defining knowledge, which is exploratory in nature and, ethically, should be expertised. It is the status, in which a cognising subject is projected as “understanding being”.
Key words and phrases:
история философии
гуманитарные науки
герменевтика
смысл
понимание
history of philosophy
humanities
hermeneutics
meaning
understanding
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гадамер Г. Г. Истина и метод. М.: Прогресс, 1988. 704 с.
  2. Гуссерль Э. Картезианские размышления. СПб.: Наука, 1998. 315 с.
  3. Делез Ж. Логика смысла. М. - Екатеринбург: Раритет; Деловая книга, 1998. 480 с.
  4. Дильтей В. Наброски к критике исторического разума // Вопросы философии. 1988. № 4. С. 135-152.
  5. Дильтей В. Предпосылки или условия сознания либо научного познания // Вопросы философии. 2001. № 9. С. 124-125.
  6. Лотман Ю. М. Текст как динамическая система // Структура текста - 81: тезисы симпозиума. М.: Институт славяноведения и балканистики АН СССР, 1981. С. 104-105.
  7. Рикер П. Конфликт интерпретаций: очерки о герменевтике. М.: Медиум, 1995. 622 с.
  8. Степин В. С. Типология научной рациональности и синергетика [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/tipologiya-nauchnoy-ratsionalnosti-i-sinergetika (дата обращения: 09.07.2020).
  9. Хайдеггер М. Время и бытие. М.: Республика, 1993. 447 с.
  10. Черепанов И. В. Феноменальный и интенциональный аспекты сознания // Манускрипт. 2019. Т. 12. Вып. 8. С. 60-64.
  11. Щедровицкий Г. П. О методе исследования мышления. М.: Фонд «Институт развития имени Г. П. Щедровицкого», 2006. 600 с.
  12. Щедровицкий Г. П. Мышление. Понимание. Рефлексия. М.: Наследие ММК, 2005. 800 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing