Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2020. Volume 13. Issue 12
COLLECTION:    Musical Art

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Genre Aspects of Performance Interpretation of F. Chopin’s Mazurkas

Lidia Alexandrovna Reznikova
Gnessin Russian Academy of Music, Moscow


Submitted: December 30, 2020
Abstract. The study aims to provide an insight into genre aspects of performance interpretation of F. Chopin’s piano music using his mazurkas as an example. The author systematises the existing theoretical views on the genre specificity of the composer’s music adapting them to performance tasks. Scientific novelty of the study lies in analysing Chopin’s mazurkas through the lens of the genre approach to their interpretation. As a result, it was proved that the genre peculiarities of the mazurkas’ musical text correlate with the process of interpretation, which is based on comprehension of all the genre and semantic levels of a work, from the basic features of dance as a primary genre to the immanent poly-genre nature of Chopin’s thematic invention.
Key words and phrases:
Ф. Шопен
мазурка
жанр
полижанровость
исполнительская интерпретация
F. Chopin
mazurka
genre
poly-genre nature
performance interpretation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Адорно Т. В. Избранное. Социология музыки. СПб.: Университетская книга, 1998. 448 с.
  2. Амрахова А. А. Отечественная теория жанра в свете современных гуманитарных методологий // Журнал Общества теории музыки. 2016. № 3 (15). С. 18-29.
  3. Назайкинский Е. В. Поэтика музыкальной миниатюры // Musiqi Dünyasi. 2016. № 3 (68). С. 3-12.
  4. Орлова Т. С. Жанровый подход к обучению музыке в условиях дополнительного образования: автореф. дисс. … к. пед. н. Волгоград, 2019. 25 с.
  5. Самвелян Т. Э. Полижанровость в фортепианных произведениях Шопена: автореф. дисс. … к. иск. М., 2000. 24 с.
  6. Светлова О. А., Хананов И. Р. Некоторые особенности фортепианного письма Фредерика Шопена (опыт феноменологической характеристики) // Вестник музыкальной науки. 2019. № 3 (25). С. 98-108.
  7. Толмачева Э. Г. Методика реализации жанрового подхода в профессиональном обучении пианистов (на примере фортепианных циклов композиторов ХХ в.) [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=29678 (дата обращения: 25.09.2020).
  8. Холопова В. Н. Музыкальное содержание: зов культуры - наука - педагогика // Музыкальная академия. 2001. № 2. С. 34-41.
  9. Школяренко С. И. Новаторство Ф. Шопена в области фортепианной фактуры: полижанровость, концертность, камерность // Южно-Российский музыкальный альманах. 2014. № 3 (16). С. 32-37.
  10. Щербаков Ю. В. Музыкальное произведение в контексте теории жанра // Альманах современной науки и образования. 2015. № 11 (101). C. 123-125.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing