Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2016. Issue 2
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON PEDAGOGICAL STUDENTS’ TRAINING IN THE SPHERE OF METHODOLOGY OF SOCIO-HUMANITARIAN DISCIPLINES

Inna Vladimirovna Sidorova
Michurinsk State Agrarian University


Submitted: June 17, 2016
Abstract. The article is devoted to the problem of teaching pedagogical students the course “Theory and methodology of history and social studies”. The author focuses on knowledge control while teaching socio-humanitarian disciplines, considers stimulating cooperation between the subjects of educational process, motivating students’ educational activity.
Key words and phrases:
подготовка студентов
социально-гуманитарные дисциплины
проверка и контроль знаний
методика обучения истории и обществознания
students’ training
socio-humanitarian disciplines
knowledge control
methodology of history and social sciences
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Еловская С. В. Актуальные проблемы обучения фонетике английского языка в вузе // Вестник МичГАУ: научно-производственный журнал. 2013. № 1. С. 163-166.
  2. Сидорова И. В. Важнейшие вопросы изучения истории России. Воспитательная работа в школе и вузе: межвузовский сборник научных трудов / под. ред. О. С. Коньковой. Мичуринск: МГПИ, 2006. Вып. II. С. 156-165.
  3. Сидорова И. В. Основы обучения преподавателей информационным технологиям по дисциплинам гуманитарного цикла (на примере истории России): учебно-методическое пособие. Мичуринск: МГПИ, 2006. 120 с.
  4. Сидорова И. В. Подготовка преподавателей гуманитарных дисциплин к обучению с использованием информационных технологий: автореф. … канд. пед. наук. Липецк: ЛГПУ, 2002. 24 с.
  5. Сидорова И. В. Стимулирование учебной деятельности студентов на занятиях по курсу «Отечественная история» // Инновационные технологии подготовки будущих учителей в системе непрерывного педагогического образования: сборник тезисов докладов международной научно-практической конференции, Мичуринск, 28-29 мая 2003 г. Мичуринск: МГПИ, 2003. С. 132-140.
  6. Сидорова И. В. Теория и методика обучения истории и обществознания в системе гуманитарного образования: учебно-методическое пособие. Мичуринск: МГПИ, 2006. 86 с.
  7. Сидорова И. В. Формирование информационной культуры специалиста на занятиях по гуманитарным дисциплинам в системе «школа-вуз» (на примере курса Отечественная история): монография. Мичуринск: МГПИ, 2009. 247 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing