Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2018. Issue 2
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON THE CONTENT OF THE ENGINEERING GRAPHICS COURSE AT BAUMAN MOSCOW STATE TECHNICAL UNIVERSITY

Irina Nikolaevna Bocharova
Bauman Moscow State Technical University

Sergei Gennad'evich Demidov
Bauman Moscow State Technical University


Submitted: June 29, 2018
Abstract. The article examines the content of the engineering graphics course at Bauman Moscow State Technical University in the conditions of the reduction of the academic hours devoted to its study. Possible ways of the reduction of the course sections are analyzed. Various versions of the course programs are presented, the success of their mastering by the students of the faculty “Mechanical Engineering” is considered. It is shown that teaching engineering graphics must end with drawings of details and assembly units in one form or another, at the same time it is unacceptable to simplify graphic works unjustifiably in order to cover more sections of the course.
Key words and phrases:
технический университет
графическая подготовка
инженерная графика
содержание курса инженерной графики
информационные технологии в курсе инженерной графики
technical university
graphic training
engineering graphics
content of engineering graphics course
information technologies in the course of engineering graphics
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Андреев-Твердов А. И., Боровиков И. Ф., Калинин В. И., Яковук О. А. Формирование компетенций, необходимых для разработки конструкторской документации, у студентов технических университетов [Электронный ресурс]. URL: www.gramota.net/materials/4/2017/3/2.html (дата обращения: 08.04.2018).
  2. Гузненков В. Н. Формирование геометро-графического образования в техническом университете: монография. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. 226 с.
  3. Добровольская Н. А., Золотаревская Н. Е., Новоселова Л. В., Суркова Н. Г. Формирование умений и навыков решения задач проекционного черчения в техническом вузе [Электронный ресурс]. URL: http://www.gramota.net/materials/ 4/2017/3/6.html (дата обращения: 08.04.2018).
  4. Новик Н. В. Информационные технологии как средство повышения эффективности профессиональной подготовки инженера (на материалах дисциплины «Инженерная графика») // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 8. С. 88-90.
  5. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во МГУ им. М. В. Ломоносова, 1984. 250 с.
  6. Шарикян Ю. Э. Методика преподавания курса «Машиностроительное черчение»: для преподавателей вузов. М.: Высшая школа, 1990. 127 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing