|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Reflection as Component of Professional Pedagogical Culture
|
Elena Vladislavovna Bateneva
Novosibirsk State Pedagogical University
|
|
Submitted:
March 10, 2021
|
|
Abstract.
The paper examines the reflexive component of professional pedagogical culture. The article reveals the notions “professional pedagogical culture”, “components of professional pedagogical culture”, “reflection”, proposes a model of correlation between reflection and components of professional pedagogical culture, formulates a definition of the reflexive component of professional pedagogical culture. Scientific originality of the study lies in the fact that reflection is considered as a component of professional pedagogical culture. The conclusion is made that the reflexive component is a key one in the structure of professional pedagogical culture.
|
Key words and phrases:
профессионально-педагогическая культура
педагог
рефлексия
рефлексивный компонент
professional pedagogical culture
teacher
reflection
reflexive component
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абрамова М. А., Либерска Х. Принцип культуросообразности в профессиональной подготовке учителей // Вестник Нижневартовского государственного университета. 2019. № 1. С. 4-9.
- Базовая культура личности: теоретические и методологические проблемы: сб. науч. трудов / под ред. О. С. Газмана, Л. И. Романовой. М.: Изд-во АПС СССР, 1989. 150 с.
- Батенева Е. В. Педагогические условия становления рефлексивно-оценочного компонента культуры самовыражения бакалавров педагогического вуза // Сибирский педагогический журнал. 2018. № 1. С. 104-112.
- Батенева Е. В. Рефлексия как предмет исследования: социально-философский и педагогический аспекты // Философия образования. 2019. № 3. С. 31-45.
- Горовая В. И. Конструктивная педагогическая аксиология // Педагогика. 2007. № 4. С. 15-21.
- Зимняя И. А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека // Профессиональное образование. 2006. № 2. С. 18-21.
- Исаев И. Ф. Теоретические основы формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы: дисс. … д. пед. н. М., 1993. 468 с.
- Омельченко Е. А., Батенева Е. В. Становление культуры самовыражения будущих педагогов в учебном процессе вуза. Новосибирск: ЦСРНИ, 2017. 684 с.
- Семенов И. Н. Методологические проблемы этимологии и типологии рефлексии в смежных науках // Психология: журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 24-45.
- Сластенин В. А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры // Педагогическое образование и наука. 2008. № 12. С. 4-15.
|
