Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2021. Volume 6. Issue 2
COLLECTION:    General Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Priorities in Educating Service Members of the National Guard of the Russian Federation to Counter Extremist Ideology

Sergey Vladimirovich Merkulov
Novosibirsk Military Orders of Zhukov Institute named after General of the Army I. K. Yakovlev of National Guard Troops of the Russian Federation


Submitted: April 30, 2021
Abstract. The paper aims to identify advanced forms of educational work among the National Guard Troops, which promote formation of the troopers’ readiness to counter extremist ideology. The author describes project-based and traditional forms of educational work among the National Guard Troops, realization of which promotes formation of the troopers’ readiness to counter extremist ideology. The key trends in raising efficiency of the troopers’ training to counter extremist ideology are revealed. Scientific originality of the study involves identifying the factors influencing formation of the troopers’ readiness to counter extremist ideology. As a result, the key trends in raising efficiency of the troopers’ training to counter extremist ideology are revealed.
Key words and phrases:
организация воспитательной работы
военнослужащие Росгвардии
противодействие идеологии экстремизма
факторы эффективности воспитания
organizing educational work
service members of the National Guard of the Russian Federation
counteracting extremist ideology
factors of education efficiency
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Абакумова И. В. Развитие рефлексивности как профилактика экстремизма у студентов вуза // Формы и методы противодействия распространению идеологии экстремизма и терроризма среди молодежи. Роль и задачи образовательных организаций: материалы науч.-практ. конф. (26-27 ноября 2015 г.). М., 2015. С. 75-78.
  2. Военная педагогика: учебник для вузов / под общ. ред. И. А. Алехина. М.: Юрайт, 2018. 414 с.
  3. Временное наставление по организации воспитательной работы в войсках национальной гвардии Российской Федерации: Приказ Росгвардии от 25 декабря 2018 г. № 625. М.: ГУ по РЛС Росгвардии, 2018. 118 с.
  4. Зеленов Ю. Н. Теория и практика педагогической профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде в системе непрерывного профессионального образования: автореф. дисс. … д. пед. н. Екатеринбург, 2014. 39 с.
  5. Кузьмин А. В. Социально-культурная профилактика экстремизма в молодежной среде: автореф. дисс. … д. пед. н. Тамбов, 2015. 53 с.
  6. Макаренко А. С. Собрание сочинений: в 5-ти т. / под общ. ред. А. Терновского. М.: Правда, 1971. Т. 2. 384 с.
  7. Максимов Н. В. Формирование ценностного отношения к противодействию экстремизму у курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации: автореф. дисс. … к. пед. н. Челябинск, 2019. 27 с.
  8. Марченко С. М. Модель воспитания готовности к противодействию героизации нацистских преступников и их пособников у военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации: автореф. дисс. … к. пед. н. СПб., 2017. 23 с.
  9. Меркулов С. В. Ценностные основания воспитания у военнослужащих Росгвардии готовности к противодействию идеологии экстремизма // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. Т. 5. Вып. 5. С. 593-597.
  10. Методические рекомендации по организации и проведению воспитательной работы в войсках национальной гвардии Российской Федерации / Главное управление по работе с личным составом Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. М.: ГУ по РЛС Росгвардии, 2019. 58 с.
  11. Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет. Новости [Электронный ресурс]. URL: https://www.ncpti.su/ (дата обращения: 17.02.2021).
  12. Психология общения: энциклопедический словарь / Российская акад. образования, Психологический ин-т; под общ. ред. А. А. Бодалева. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Когито-Центр, 2015. 671 с.
  13. Родионова Н. А., Караваев И. Н. Значение гуманитарной составляющей в военном профессиональном образовании // Гуманитарный вестник Военной академии ракетных войск стратегического назначения. 2016. № 4 (4): в 2-х ч. Ч. 2. С. 105-107.
  14. Сундиев И. Ю., Смирнов А. А., Кундетов А. И., Федотов В. П. Теория и практика информационного противодействия экстремистской и террористической деятельности: монография. Вологда: Полиграф-Книга, 2014. 247 с.
  15. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина. М.: Прогресс, 1987. 382 с.
  16. Шаповалов В. Ф. О специфике гуманитарного знания // Общественные науки и современность. 1994. № 1. С. 85-92.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing