|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Nazarov V. L., Doliner L. I. Analysing the First Results of Digital Transformation of School Education during the Global COVID-19 Pandemic: The Experience of the Sverdlovsk Region. Yekaterinburg: Ural University Publishing House, 2021. 148 p.: Opinion Paper
|
Lyubov Vasiljevna Alekseeva
Nizhnevartovsk State University
|
|
Submitted:
March 31, 2022
|
Key words and phrases:
цифровая трансформация
школьное образование
мировая пандемия COVID-19
дистанционное образование
digital transformation
school education
global COVID-19 pandemic
distance education
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Назаров В. Л., Долинер Л. И. Анализ первых результатов цифровой трансформации школьного образования в период мировой пандемии COVID-19: опыт Свердловской области. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021.
- Шурухина Т. Н., Довгаль Г. В., Глухих Е. В., Ключников Д. А. Анализ первых результатов перехода российского образования на дистанционные форматы в период мировой пандемии COVID-19 // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30265
- Greenberg B. What We’ve Learned from Distance Learning, and What It Means for the Future. 2020. URL: https://www.educationnext.org/what-weve-learned-from-distance-learning-what-it-means-for-future-improving-online-education
- UNESCO: International Commission on the Futures of Education. Education in a Post-COVID World: Nine Ideas for Public Action - ICDE. 2020. URL: https://www.icde.org/knowledge-hub/unesco/education-in-a-post-covid-world-report
|
