Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2025. Volume 10. Issue 5
COLLECTION:    Vocational Education

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Pedagogical technology of interdisciplinary support for servicemembers with disabilities in the system of adaptive physical culture of the Armed Forces of the Russian Federation

Mikhail Sergeevich Obraztsov
S. M. Kirov Military Medical Academy, Saint Petersburg
Submitted: May 14, 2025
Abstract. The aim of this research is the scientific substantiation and development of a pedagogical technology (algorithm) for interdisciplinary interaction among military specialists (physical training, medical service, and psychology) in the organization of adaptive physical education (hereinafter referred to as APE) for servicemen with disabilities (hereinafter referred to as SWD) within the framework of their professional training in the Armed Forces of the Russian Federation (hereinafter referred to as the AF RF). The scientific novelty of the research lies in the original development and theoretical justification of a pedagogical technology for the interdisciplinary support of SWD in the APE system of the AF RF. The technology is presented as an algorithm describing the sequence of actions and the distribution of pedagogical functions among a physical training specialist, a military physician, and a psychologist. Consideration is given to factors such as the absence of full-time specialists in military commissariats, a shortage of psychologists, insufficient competence of military medics in the field of APE, and the need to involve external organizations (Central Sports Club of the Army, Voluntary Society for Assistance to the Army, Aviation and Navy of Russia, city sports clubs and institutions, etc.). The algorithm is based on the ideas of systemic, activity-based, and competence-based approaches, as well as the principles of inclusive and vocationally oriented education. The results of the study demonstrate that the implementation of the pedagogical technology improves the effectiveness of physical and psychoemotional rehabilitation of SWD and promotes their professional integration into the system of professional education.
Key words and phrases:
военнослужащие с ограниченными возможностями здоровья
адаптивная физическая культура
военная педагогика
профессиональное образование
междисциплинарное взаимодействие
методология и технология
servicemen with disabilities
adaptive physical education
professional education
military pedagogy
interdisciplinary interaction
methodology and technology
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Галкина Т. Э. О реализации в системе повышения квалификации специалистов социальной сферы персонифированного подхода // Отечественный журнал социальной работы. 2014. № 1 (56).
  2. Гиль А. Ю. Возможности сетевой формы организации межведомственного взаимодействия власти в решении социально значимых задач // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2015. № 4 (20).
  3. Дьяконов И. Ф., Маркосян С. Е., Тегза В. Ю., Резункова О. П. Технологии медико-психологической реабилитации военнослужащих // Здоровье − основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2018. Т. 13. № 1.
  4. Зыков А. В., Смирнов А. Г., Щуров А. Г., Черный В. С. Развитие адаптивной физической культуры и адаптивного спорта в Вооруженных Силах Российской Федерации // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. 2024. № 4.
  5. Образцов М. С. Адаптивная физическая культура и спорт в непрерывном профессиональном образовании военнослужащих медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2024. № 12 (238).
  6. Образцов М. С., Исламов В. А., Савченко О. А. Влияние мастер-классов по адаптивной физической культуре и спорту на физическое и психологическое благополучие военнослужащих в процессе реабилитации // Культура физическая и здоровье. 2024a. № 1 (89).
  7. Образцов М. С., Исламов В. А., Савченко О. А. Педагогическая модель повышения квалификации специалистов служебно-прикладной физической подготовки к деятельности в сфере адаптивной физической культуры // Вестник педагогических наук. 2024b. № 3.
  8. Образцов М. С., Исламов В. А., Савченко О. А., Елизаров Д. В. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у военнослужащих с ограниченными возможностями здоровья // Теория и практика физической культуры. 2023. № 10.
  9. Пашкин С. Б., Мозеров С. А., Мозерова Е. С. Актуальные аспекты оказания психологической помощи военнослужащим // Военный инженер. 2019. № 3 (13).
  10. Петрова Т. Н., Готовцев И. И., Филимонова М. Н. Сетевое взаимодействие в профессиональной подготовке специалистов сферы физической культуры и спорта: теория и практика // Казанский педагогический журнал. 2023. № 1 (156).
  11. Попов Г. Н., Евсеев С. П. Педагогические аспекты адаптивной физической культуры как интегративной дисциплины // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2006. № 10 (61).
  12. Похоруков О. Ю. Формирование профессионализма будущих педагогов адаптивной физической культуры на основе компетентностного подхода // Сибирский педагогический журнал. 2009. № 13.
  13. Прокофьев И. Е. Теоретические аспекты проблематики подготовки специалистов по адаптивной физической культуре в условиях современной системы высшего образования // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2023. № 2 (216).
  14. Тоистева О. С. Системно-деятельностный подход: сущностная характеристика и принципы реализации // Педагогическое образование в России. 2013. № 2.
  15. Третьяков П. И., Шарай Н. А. К вопросу о состоянии проблемы управления качеством образовательных систем // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 4.
  16. Хажуев И. С. Использование методов когнитивно-поведенческой психотерапии в купировании признаков интрузии при ПТСР // Шаг в науку: сборник материалов международной научно-практической конференции. Грозный: ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2018.
  17. Щуров А. Г. О повышении компетентности специалистов физической культуры по вопросу проведения занятий в специальных медицинских группах // Безопасный спорт-2023: материалы X Международного конгресса. СПб.: Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, 2023.
  18. Lundberg N., Bennett J., Smith S. Outcomes of Adaptive Sports and Recreation Participation among Veterans Returning from Combat with Acquired Disability // Therapeutic Recreation Journal. 2011. Vol. 45. № 2.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing