Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2026. Volume 11. Issue 7
COLLECTION:    Vocational Education

All issues

License Agreement on scientific materials use.

The potential of volunteering in the development of inclusive competence in medical students

Karina Alimardanovna Bizhukova
Stavropol State Medical University
Submitted: July 30, 2026
Abstract. The aim of the research is to substantiate the potential of volunteering as a form of extracurricular activity in developing inclusive competence (universal competence UC-9) in medical students. The article reveals the concept of inclusive competence as an integrative quality of a future physician’s personality, encompassing cognitive, moral-ethical, motivational-activity-based, and creative-evaluative components. It also examines volunteering in medical universities as a mechanism for developing professional competencies (the ability to apply basic defectological knowledge in a professional context) and personal qualities (empathy, tolerance, communication skills, and responsibility). The scientific novelty of the study lies in substantiating the role of inclusive volunteering as an element of extracurricular professional training that directly correlates with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education regarding the development of UC-9. As a result of the research, it was established that the increasing need to develop inclusive competence in future physicians highlights the importance of finding effective forms during university studies, including extracurricular activities, among which volunteering possesses significant potential.
Key words and phrases:
волонтерская деятельность
инклюзивная компетентность
студенты медицинского вуза
лица с инвалидностью
volunteering
inclusive competence
medical students
persons with disabilities
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Акимова Ю. А. Российская энциклопедия социальной работы / под общ. ред. Е. И. Холостовой. М.: Дашков и К°, 2016.
  2. Аксенов С. И., Лебедева И. В., Хавролева М. В. Инклюзивное добровольчество: к истории вопроса // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-9.
  3. Белокопытова Н. В., Пашин М. М., Салагай О. О., Надарейшвили Г. Г., Савчук П. О. Феномен медицинского волонтерства в Российской Федерации // Профилактическая медицина. 2018. Т. 21. № 6. https://doi.org/10.17116/profmed20182106123
  4. Боков Д. А. Волонтерская работа как фактор влияния на формирование личности студента // Известия Российской академии образования. 2011. № 4 (20).
  5. Викторова Е. В. Инклюзивное волонтерство: понятие, феномен, перспективные подходы к исследованию // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология». 2022. Вып. 4 (309).
  6. Галушина П. С., Неверова О. П., Ражина Е. В., Степанов А. В., Лопаева Н. Л. Внеучебная деятельность студентов вузов // Российский научный вестник. 2025. № 2.
  7. Гевандова М. Г., Маяцкая Н. К., Горбунова В. В. Социально-медицинские аспекты проблемы развития инклюзии в современном российском обществе: одномоментное исследование // Социология медицины. 2022. Т. 21. № 2. https://doi.org/10.17816/socm115066
  8. Горлова Н. И., Зальцман Т. В., Кононова Т. Б. Инклюзивное добровольчество: история становления и современные тенденции развития: коллективная монография. М.: Перспектива, 2018.
  9. Дмитриенко О. В., Колыванова Л. А. Внеучебная деятельность как фактор формирования Soft Skills компетенций у студентов педагогического вуза // Педагогика современности. 2024. № 2-1(29).
  10. Заболотная С. Г. Ценностные аспекты волонтерской деятельности будущих врачей // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 5.
  11. Золин И. Е., Иудин А. А., Мазанова А. Е. Волонтерство в медицинском вузе как элемент профессионального развития // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2024. № 3 (55).
  12. Клешнина Е. Воспитание неравнодушных // Аккредитация в образовании. 2022. № 4 (136).
  13. Лопатин А. Т., Нурмагомедова Э. Н., Наговицын Р. С., Чиговская-Назарова Я. А. Внеучебная деятельность студентов как фактор обеспечения качества непрерывного педагогического образования // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 3.
  14. Мажаров В. Н., Ходжаян А. Б., Маяцкая Н. К., Горбунова В. В. Особенности сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в медицинском вузе // Современные наукоемкие технологии. 2021. № 4. https://doi.org/10.17513/snt.38636
  15. Мазанова А. Е. Структура поля волонтерства в медицинских вузах России // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия «Социальные науки». 2024. № 1 (73).
  16. Певная М. В. Волонтёрство как социологическая категория: определение понятия // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2012. № 2.
  17. Попов Е. А., Замятина О. Н., Чуканова Т. В. Внеучебная деятельность студента как фактор формирования карьерных перспектив (по материалам социологического исследования в городе Барнауле) // Социодинамика. 2025. № 9. https://doi.org/10.25136/2409-7144.2025.9.76237
  18. Реснова М. К. Социальная идентичность студентов, вовлеченных во внеучебную деятельность вуза // Актуальные вопросы современных научных исследований: сборник статей XX Международной научно-практической конференции (г. Пенза, 15 октября 2025 года). Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2025.
  19. Самойлов Н. Г., Алешичева А. В. Современные представления об инклюзивном здравоохранении // Инклюзивное здравоохранение, образование и здоровье личности в современном мире: сборник / под ред. проф. Н. Г. Самойлова. Рязань: ОТСиОП, 2020.
  20. Самойлов Н. Г., Петров Д. С., Коновалов О. Е. Медико-психологическая концепция инклюзивного здравоохранения // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2024. Т. 32. № 5. https://doi.org/10.32687/0869-866X-2024-32-5-887-891
  21. Самохвалова Е. М. Внеучебная деятельность как фактор готовности студента колледжа к профессиональному общению: автореф. дисс. ... к. пед. н. Челябинск, 2016.
  22. Сивоконева Ю. М. Условия формирования и активизации межкультурной коммуникативной компетенции специалистов медицинского профиля // Язык. Общество. Медицина: сборник материалов XXIII Республиканской студенческой конференции с международным участием и XX Республиканского научно-практического семинара с международным участием «Формирование межкультурной компетентности в учреждениях высшего образования при обучении языкам», посвященных 30-летию кафедры русского и белорусского языков (г. Гродно, Беларусь, 23 ноября 2023 года). Гродно: Гродненский государственный медицинский университет, 2023.
  23. Судакова Н. Е. Инклюзия в перспективе мировой политики: актуальные вызовы и стратегии их преодоления // Общество: политика, экономика, право. 2021. № 12 (101). https://doi.org/10.24158/pep.2021.12.2
  24. Туркулец С. Е., Фетисова Е. А. Проблема концептуализации волонтерства в междисциплинарных исследованиях // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2022. № 2.
  25. Усова Л. В. Инклюзивное волонтерство как фактор формирования инклюзивной культуры // Консолидирующий потенциал российского общества в условиях современных вызовов: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Майкоп, 13-14 марта 2023 года). Майкоп: Электронные издательские технологии, 2023.
  26. Халикова Д. Р., Хилькевич Е. В. Социокультурная инклюзия: концептуальные основы и тенденции развития // Аутизм и нарушения развития. 2022. Т. 20. № S2. https://doi.org/10.17759/autdd.2022200201
  27. Шульгина Т. А., Кетова Н. А. Формирование инклюзивных компетенций будущих специалистов социальной сферы // Методология и технология непрерывного профессионального образования. 2023. № 3 (15). https://doi.org/10.24075/MTCPE.2023.012
  28. Nichol B., Wilson R., Rodrigues A., Haighton C. Exploring the Effects of Volunteering on the Social, Mental, and Physical Health and Well-being of Volunteers: An Umbrella Review // Voluntas. 2023. Online first.
  29. Rovers J., Japs K., Truong E., Shah Y. Motivations, barriers and ethical understandings of healthcare student volunteers on a medical service trip: a mixed methods study // BMC Medical Education. 2016. Vol. 16. № 1. https://doi.org/10.1186/s12909-016-0618-0
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing