Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2026. Volume 11. Issue 10
COLLECTION:    Vocational Education

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Using digital technologies to increase publication activity among students in teacher education programs

Irina Viktorovna Akimova
Penza State University

Mark Igorevich Kiselev
Penza State University

Kirill Dinisovich Smirnov
Penza State University
Submitted: October 22, 2026
Abstract. The study aims to develop a methodology for increasing the publication activity of university students enrolled in teacher education programs through the use of digital technologies. The article defines publication activity as one indicator of students’ research engagement. Given the growing integration of digital technologies across university operations, the authors identify several ways to use them to promote student publication activity, including specialized platforms for managing and monitoring publications. The scientific novelty lies in substantiating the need to use digital technologies to increase publication activity among students in teacher education programs. The authors propose developing a dedicated information system to monitor and analyze publication activity. Visual Basic for Applications was selected as the programming language. The resulting system analyzes publication data from eLIBRARY and ORCID. The study found increased interest in publishing among students in program 44.03.01 (Teacher Education), as well as positive feedback on the system’s usability for analyzing publication activity. During the period under study, the number of student publications and their participation in academic events also increased. These findings support the effectiveness of the proposed methodological recommendations.
Key words and phrases:
публикационная активность студентов
цифровые технологии в образовании
информационная система анализа публикаций
научно-исследовательская деятельность студентов
методические рекомендации по стимулированию публикационной активности
student publication activity
digital technologies in education
publication analysis information system
student research activity
guidelines for promoting publication activity
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Авдеева С. М., Уваров А. Ю., Тарасова К. В. Цифровая трансформация школ и информационно-коммуникационная компетентность учащихся // Вопросы образования. 2022. № 1. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-1-218-243
  2. Акимова И. В., Ефимов И. П. О публикационной активности студентов педагогических специальностей вузов // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: материалы XХ Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 85-летию Педагогического института имени В. Г. Белинского, Пенза, 17-18 апреля 2024 г. Пенза, 2024.
  3. Ардашкин И. Б., Сидоренко Т. В. Публикационная активность и ее роль в оценке профессиональной деятельности научнопедагогических работников вузов (российский опыт) // Образование и наука. 2016. № 1 (130). https://doi.org/10.17853/1994-5639-2016-1-145-158
  4. Голубева И. А. Научно-исследовательская деятельность студентов: попытка определения // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2022. № 2 (74).
  5. Григорьев С. Г., Сабитов Р. А., Смирнова Г. С., Сабитов Ш. Р. The concept of the formation and development of a digital intellectual ecosystem of blended university learning // Информатика и образование. ИНФО. 2020. № 5. https://doi.org/10.32517/0234-0453-2020-35-5-15-23
  6. Захарова И. Г. Подготовка будущих педагогов и особенности современного контекста образования // Образование и наука. 2015. № (5). https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-5-105-118
  7. Зимняя И. А., Шашенкова Е. А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности. Ижевск − М., 2001.
  8. Калгин А. С., Калгина О. В., Лебедева А. А. Оценка публикационной активности как способ измерения результативности труда ученых и ее связь с мотивацией // Вопросы образования. 2019. № (1). https://doi.org/10.17323/1814-9545-2019-1-44-86
  9. Коломиец О. М. Педагогическая концепция преподавания на основе компетентностно-деятельностного подхода: автореф. дисс. ... д. пед. н. М., 2018.
  10. Решетникова Е. В. Организация самостоятельной работы студентов, направленной на развитие их публикационной деятельности, с использованием проектного и научно-исследовательского методов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. № 5. https://doi.org/10.30853/ped20230088
  11. Роберт И. В. Развитие терминологического аппарата педагогической науки в связи с цифровой трансформацией образования // Актуальные проблемы цифровой трансформации экономики, образования и государственного управления: монография / авт.-сост.: Н. О. Омарова, М. П. Фархадов, Ю. В. Таратухина. Махачкала: АЛЕФ, 2022.
  12. Халадов Х.-А. С., Головина И. В., Папуткова Г. А. Публикационная активность педагогических вузов: количественные и качественные показатели // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 2. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-2-58-67
  13. Хрусталев М. Б., Андреева М. А., Тишкова А. В., Вербицкая Е. В., Колбин А. С., Кочорова Л. В., Максимова А. А., Вишняков Н. И. Публикационная активность: оценка роли материального стимулирования // Университетское управление: практика и анализ. 2017. № 2 (108).
  14. Чертовских О. О. Научно-исследовательская работа студентов вуза как важное звено подготовки конкурентоспособного специалиста // Человеческий капитал. 2023. № 12-1 (180). https://doi.org/10.25629/HC.2023.12.20
  15. Шаброва Н. В., Амбарова П. А. Публикационная активность студентов российских вузов // Образование и наука. 2023. № 9. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2023-9-171-196
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing