Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2011. Issue 2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

WARMING-UP AS IMPORTANT COMPONENT WHILE TEACHING ENGLISH LANGUAGE IN NON-LANGUAGE HIGHER EDUCATION INSTITUTES

Lyubov' Pavlovna Tribus
National Research Tomsk Polytechnic University

Ekaterina Sergeevna Ovchinnikova
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: March 29, 2011
Abstract. The article reveals the content of the notions lesson and warming-up (speech limbering-up). Special attention is paid to the types and requirements to content choice and speech limberings-up forms choice.
Key words and phrases:
урок
речевая зарядка
правила
виды
примеры
lesson
speech limbering-up
rules
types
examples
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Борисова З. С., Смолина Л. П. Некоторые пути развития интереса учащихся к изучению иностранного языка // Иностранные языки в школе. 1990. № 3. С. 43-45.
  2. Бялоус Н. И. Warming-up как средство активизации учебного процесса // Там же. 2006. № 1. С. 7-9.
  3. Игна О. Н., Зырянова Е. В. Chants, jokes, poems, proverbs and sayings, rhymes, riddles, tongue twisters for English language teaching: pronunciation, grammar, vocabulary: учебно-методическое пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2005. 136 с.
  4. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика: учебное пособие для преподавателей и студентов. М.: Филоматис, 2004. 416 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing