Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2011. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MODERN APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGES TEACHING AT NON-LANGUAGE HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Elena Sergeevna Dikova
Irkutsk State Linguistic University
Submitted: December 5, 2011
Abstract. The author considers the peculiarities of the cultural studies approaches to foreign language teaching and determines their significance for non-philologists' training conditions.
Key words and phrases:
методика обучения ИЯ
культуроориентированные подходы
лингвострановедческий подход
лингвокультурологический подход
этнографический подход
социокультурный подход
межкультурный подход
methods of FL teaching
culture-oriented approaches
linguistic country-specific approach
linguo-culturological approach
ethnographic approach
social-cultural approach
cross-cultural approach
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Елизарова Г. В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: дисс. … д-ра пед. наук. СПб., 2001. 371 с.
  2. Колшанский Г. В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого обращения // Иностранные языки в школе. 1975. № 1. С. 13.
  3. Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. М.: Гносис, 2002. 281 с.
  4. Маслова В. А. Лингвокультурология. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 208 с.
  5. Плужник И. Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки: дисс. … д-ра пед. наук. Тюмень, 2003. 335 с.
  6. Райхштайн А. Д. Национально-культурный аспект интеркоммуникации // Иностранные языки в школе. 1986. № 5. С. 10-14.
  7. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 237 с.
  8. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/SLOVO, 2000. 263 с.
  9. Томахин Г. Д. Лингвострановедение: что это такое? // Иностранные языки в школе. 1996. № 6. С. 22-27.
  10. Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания иностранного языка (языковой вуз): дисс. … д-ра пед. наук. М., 1994. 475 с.
  11. Byram M. Investigating Cultural Studies in Foreign Language Teaching. Clevedon: Multilingual Mateers, Ltd., 1991. P. 8-17.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing