|
License Agreement on scientific materials use.
|
EDUCATIONAL MODEL OF FORMING NON-LANGUAGE SPECIALTIES STUDENTS' ABILITY TO PRODUCE FOREIGN EMOTIVE STATEMENTS
|
Rustem Al'bertovich Latypov
Syktyvkar State University
|
|
Submitted:
March 16, 2012
|
|
Abstract.
The author considers the educational model of forming the ability to produce foreign emotive statements comprising three interacting levels: appropriation level, recombination level and generative level, emphasizes that the units of emotive statement teaching organization as a whole make up the general basis of an emotive statement provision, which is determined as emotive speech field. The stages of the work on producing original professionally important emotive statements are realized by means of doing emotive exercises.
|
Key words and phrases:
эмотивное высказывание
иностранный язык
неязыковой вуз
учебная модель
эмотивное упражнение
emotive statement
foreign language
non-language higher educational establishment
educational model
emotive exercise
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Белкина Е. П. Обучение квалификативному высказыванию на английском языке с использованием аутентичных текстов в одиннадцатом классе средней общеобразовательной школы: дисс. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2002. 203 с.
- Годунов Б. П. Обучение грамматической стороне устной немецкой речи на 1 курсе языковых факультетов (на материале перфекта и претерита): дисс. … канд. пед. наук. Л., 1977. 293 с.
- Латыпов Р. А. Обучение иноязычным эмотивным монологическим высказываниям на основе профессионально-ориентированных текстов будущих специалистов в области информационных технологий (на материале английского языка): дисс. … канд. пед. наук. Ярославль, 2009. 305 с.
|
