Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MORPHEMIC ANALYSIS OF WORD AS MEANS OF LANGUAGE AND COMMUNICATIVE COMPETENCES FORMATION OF THE 4-5 th FORMS SCHOOLCHILDREN

Marina Mikhailovna Kozlova
Khakass State University named after N. F. Katanov


Submitted: December 17, 2012
Abstract. The author considers the problem of the morphemic analysis of a word at the Russian language lessons in the context of the language and communicative competences formation of the 4-5 th forms schoolchildren, and pays special attention to the description of the linguo-methodological principles and methods of the morphemic analysis of a word under the conditions of competence-based approach implementation in the language education of schoolchildren.
Key words and phrases:
языковое образование
компетентностный подход в обучении
языковая компетенция
коммуникативная компетенция
морфемный разбор слова
language education
competence-based approach to teaching
language competence
communicative competence
morphemic analysis of word
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Асмолов А. Г. Стратегии социокультурной модернизации образования // Вопросы образования. 2008. № 3. С. 23-29.
  2. Божович Е. Д. Развитие языковой компетенции школьников: проблемы и подходы // Вопросы психологии. 1997. № 1. С. 34-39.
  3. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка: учеб. пособие. М.: Просвещение, 2000. 240 с.
  4. Методика развития речи на уроках русского языка: пособие для учителя / под ред. Т. А. Ладыженской. М.: Просвещение, 1991. 240 с.
  5. Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников / под общ. ред. Т. Г. Рамзаевой. СПб.: Специальная литература, 1998. 168 с.
  6. Милославский И. Г. О соотношении целей и содержания обучения русскому языку в школе // Русский язык в школе. 2006. № 3. С. 46-50.
  7. Потиха З. А. Современное русское словообразование: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1970. 244 с.
  8. Фролова Л. А. Организация самоконтроля на уроке русского языка в 4-м классе // Начальная школа плюс До и После. 2006. № 9. С. 33-37.
  9. Шанский Н. М. Очерки по русскому словообразованию. М.: Изд-во МГУ, 1968. 310 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing