|
License Agreement on scientific materials use.
|
SYSTEM OF EXERCISES FOR WORKING WITH GENDER-MARKED VOCABULARY AT ELEMENTARY LEVEL OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE AS FOREIGN ONE
|
Kseniya Nikolaevna Panferova
Tula State Pedagogical University named after L. N. Tolstoi
|
|
Submitted:
July 10, 2013
|
|
Abstract.
The author considers the questions of creating the system of exercises for working with gender-marked vocabulary in classes of the Russian language as a foreign one, presents the algorithm for the identification of lexical units with gender coloration out of the total number of words that the student should master at the elementary level, and pays special attention to the exercises that contribute to the most effective mastering of gender-marked lexical units at this stage of training.
|
Key words and phrases:
система упражнений
лексический минимум
элементарный уровень
гендерно маркированная лексика
подготовительные, языковые, речевые упражнения
system of exercises
lexical minimum
elementary level
gender-marked vocabulary
preparatory, language, speech exercises
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Герасименко И. Е. Гендерные модели лингвокультуры и их роль в преподавании РКИ // Актуальные проблемы теории и практики обучения иностранных учащихся в российских вузах: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10-12 октября 2007 г.). Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Tолстого, 2007. С. 8-14.
- Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общее владение / Н. П. Андрюшина, Т. В. Козлова. СПб.: Златоуст, 2012. 80 с.
- Рахманов И. В. Обучение устной речи на иностранном языке. М.: Высшая школа, 1980. 243 с.
- Соссюр Ф. Заметки по общей лингвистике / пер. с франц. Б. П. Нарумова. М.: Прогресс, 2000. 280 с.
|
Русский
