Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 9-1
COLLECTION:    Philological Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

GENRE “MISSION” IN THE CONTEXT OF SCIENTIFIC-EDUCATIONAL DISCOURSE OF MODERN UNIVERSITY: COMPARATIVE ASPECT (BY THE MATERIAL OF THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGES)

Evgeniya Vladimirovna Naiden
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: August 16, 2013
Abstract. The article presents the genre-discursive analysis of the university missions texts. The mission is considered as a symbolic-strategic document, initially oriented to the concept sphere of scientific-educational discourse of a modern university. The research was conducted in the aspect of inter-language contrastive nature by the material of the texts of the Russian and foreign universities missions. The result of the conducted comparison is the identification of integral and differential features that characterize the texts of missions in both languages ​​in the context of scientific-educational discourse of a modern higher education establishment.
Key words and phrases:
дискурс
научно-образовательный дискурс
жанр
университет
миссия
сопоставительный аспект
discourse
scientific-educational discourse
genre
university
mission
comparative aspect
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Деррида Ж. Университет глазами его питомцев [Электронный ресурс] / перевод С. Фокина // Отечественные записки. 2003. № 6. URL: http://www.strana-oz.ru/?numid=15&article=723 (дата обращения: 01.04.13).
  2. Карасик В. И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. науч. тр. Волгоград: Перемена, 2000. С. 5-20.
  3. Макаркин Н. П., Томилин О. Б. Миссия университета // Университетское управление. 2003. № 5-6 (28). С. 9-13.
  4. Максимов В. В., Найден Е. В., Серебренникова А. Н. Концептуальное ядро университетского дискурса // Известия Томского политехнического университета. 2010. Т. 317. № 6. С. 199-203.
  5. Мясников И. Ю. Жанры речи в дискурсе периодического издания: специфика дискурса и описательная модель речевого жанра: автореф. дисс. … канд. филол. наук. Томск, 2005. 20 с.
  6. Ортега-и-Гассет Х. Миссия университета [Электронный ресурс] // Отечественные записки. 2002. № 2. URL: http://www.strana-oz.ru/2002/2/missiya-universiteta (дата обращения: 01.06.2013).
  7. Саввина О. В. Миссия университета [Электронный ресурс]. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_480.html (дата обращения: 10.06.2013).
  8. Самоопределение университета: путь реально-должного: коллективная монография / под ред. В. И. Бакштановского, Н. Н. Карнаухова. Тюмень: НИИ прикладной этики, ТюмГНГУ, 2008. 699 c.
  9. Серебренникова А. Н., Максимов В. В., Найден Е. В. Концепт «знание» в составе речевого жанра «Миссия университета» // Известия Томского политехнического университета. 2010. Т. 317. № 6. С. 204-208.
  10. Шмелева Т. В. Модель речевого жанра // Жанры речи. Саратов, 1997. С. 88-98.
  11. Ясперс К. Идея университета [Электронный ресурс] // Библиотека Белорусского государственного университета. URL: http://www.bsu.by/Cache/pdf/308783.pdf (дата обращения: 08.05.13).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing