|
License Agreement on scientific materials use.
|
USE OF WEB 2.0 TOOLS IN PROCESS OF TEACHING TRANSLATION
|
Svetlana Anatol'evna Romanova
Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics
|
|
Submitted:
September 3, 2013
|
|
Abstract.
The use of Web 2.0 tools in the process of teaching translation is usual and ordinary due to modern mobile communication means and free access to the Internet. Information technologies allow more effective and intensive teaching translation, contribute to the formation of language and communicative competences, and offer great opportunities for revealing students’ creative potential and language abilities.
|
Key words and phrases:
инструменты Web2.0
обучение второму иностранному языку
компетенция
аудиои видеоподкасты
последовательный перевод
Web2.0 tools
second foreign language teaching
competence
audioand video podcasts
sequential translation
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Герасименко Т. Л., Грубин И. В., Гулая Т. М., Жидкова О. Н., Романова С. А. Развитие языковой компетенции у студентов неязыкового вуза с помощью смарттехнологий в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2013. № 1. С. 3-6.
- Герасименко Т. Л., Грубин И. В., Гулая Т. М., Жидкова О. Н., Романова С. А. Smart-технологии (вебинар, социальные сети) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2012. № 5. С. 9-12.
- Герасименко Т. Л., Гулая Т. М. Опыт использования подкастов и видеокастов при интегрированном обучении профессионально ориентированному деловому английскому языку // Открытое образование. 2013. № 1. С. 73-76.
- Нисилевич А. Б., Стрижова Е. В., Харитонова О. В., Каменева Н. А. Another Approach to Education (on Alternative Methods of Foreign Language Teaching and Learning) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 8. Ч. 1. С. 127-130.
- Chartrand R. From Podcasting to YouTube: How to Make Use of Internet 2.0 for Speaking Practice // Insights on Teaching Speaking in TESOL / ed. by T. Stewart. Alexandria, VA: TESOL, 2009. P. 91-106.
- Pélissier C., Qotb H. Réseaux sociaux et apprentissage des langues – Spécificités et rôles de l'utilisateur [Электронный ресурс] // Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, Alsic. 2012. Vol. 15. № 2. URL: http://alsic.revues.org/2513 (дата обращения: 01.08.2013).
- www.diplomatie.gouv.fr
|
|
