Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2014. Issue 1-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON QUESTION OF LANGUAGE GUESS DEVELOPMENT OF SPORTS SPECIALIZATION STUDENTS

Zoya Ivanovna Pavitskaya
Volga Region State Academy of Physical Education, Sport and Tourism

Venera Il'dusovna Volchkova
Volga Region State Academy of Physical Education, Sport and Tourism


Submitted: November 29, 2013
Abstract. In the article the problem of the language guess development of sports specialization students studying a foreign language is considered. The known approaches to the “language guess” notion definition are analyzed; the authors’ definition is given. The typology and system of exercises aimed at the step-by-step development of students’ language guess are suggested.
Key words and phrases:
языковая догадка
контекстуально-языковая догадка
контекстуально-дискурсивная догадка
система упражнений
типы упражнений
language guess
contextual language guess
contextual discourse guess
system of exercises
types of exercises
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Берман И. М. Методика обучения английскому языку в неязыковых вузах. М.: Высшая школа, 1970. 230 с.
  2. Воронин Л. Г., Богданова И. И. Догадка и ее физиологические механизмы // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. 1971. № 2. С. 128-130.
  3. Иванова Е. Н. Методика обучения экспрессивным средствам испанского разговорного языка в языковом вузе (на материале имени существительного с субъективно-оценочным суффиксом): дисс.. канд. пед. наук. М., 2003. 228 c.
  4. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / сост. Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. М.: Просвещение, 1991. 265 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing