License Agreement on scientific materials use.
|
ON CONTRASTIVE METHOD ROLE FOR TRAINING SPECIALISTS IN PRESCHOOLERS-BILINGUALS’ COMMUNICATIVE-SPEECH DEVELOPMENT UNDER CULTURES DIALOGUE CONDITIONS
|
Neonila Vyacheslavovna Ivanova
Chuvash State Pedagogical University named after I. Ya. Yakovlev
|
Submitted:
January 27, 2014
|
Abstract.
In the article contrastive method role is shown for the professional training of future specialists in preschool education realizing the tasks of preschoolers-bilinguals’ cultural-speech development under cultures dialogue conditions. The peculiarities of the Russian and Turkic languages as contacting ones are generalized. Transposition use and interference overcoming ways are discussed.
|
Key words and phrases:
профессиональная подготовка
контактирующие языки
сопоставительный метод
индивидуально-дифференцированный подход
интерференция
professional training
contacting languages
contrastive method
individual-differentiated approach
interference
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Анисимов Г. А. Билингвизм: проблемы экологии языка и культура речи // Известия АН Чувашской Республики. 2002. № 3. С. 30-40.
- Иванова Н. В. Научные аспекты профессиональной подготовки студентов к формированию билингвальной компетентности у дошкольников в поликультурной среде // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2013. № 4 (80). Ч. 1. С. 72-76.
- Иванова Н. В. Профессиональная подготовка студентов к формированию билингвальной компетентности у дошкольников в поликультурной среде // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2013. № 6. С. 105-106.
- Иванова Н. В. Развитие у чувашских детей дошкольного возраста навыков русской устной речи в условиях билингвизма. Чебоксары: Новое время, 2009. 319 с.
- Капитонова Т. И., Московкин Л. В., Щукин А. Н. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному / под ред. А. Н. Щукина. М.: Русский язык. Курсы, 2008. 312 с.
- Михайлов М. М. О некоторых особенностях чувашско-русского двуязычия. Чебоксары: Чувшкнигоиздат, 1974. 376 с.
- Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. 2-е изд-е. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
- Реформатский А. А. Лингвистика и поэтика. М.: Наука, 1987. 263 с.
|