Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2014. Issue 7-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON THE PROBLEM OF TEACHING SENTENCE ACTUAL DIVISION IN THE CONTEXT OF MULTILINGUALISM

Al'mira Fazyl'yanovna Sattarova
Bashkir State University (Branch) in Sibay


Submitted: May 19, 2014
Abstract. The article touches upon the problem of teaching word order by the example of sentence actual division in the comparative aspect by singling out the universal word order reference points - theme and rheme. The stages of linguistic competence formation of the students of a national higher education establishment while studying sentence actual division are suggested and grounded.
Key words and phrases:
обучение актуальному членению предложения
порядок слов
тема
рема
этапы формирования лингвистической компетенции
многоязычие
teaching sentence actual division
word order
theme
rheme
stages of linguistic competence formation
multilingualism
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / под ред. А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурии. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. 520 с.
  2. Гальперин П. Я. К психологии формирования речи на иностранном языке // Психолингвистика и обучение иностранцев русскому языку: сб. ст. / под ред. А. А. Леонтьева, Т. В. Рябовой. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972.
  3. Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1985. 160 с.
  4. Ильин М. С. Основы теории упражнений по иностранному языку. М.: Педагогика, 1975. 151 с.
  5. Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. Л.: Наука, 1972. 216 с.
  6. Крылова О. А., Хавронина С. А. Порядок слов в русском языке. Изд-е 3-е. М.: Русский язык, 1986. 237 с.
  7. Саттарова А. Ф. Изучение актуального членения предложения в русском языке (в сопоставлении с башкирским и французским): дисс. … к. пед. н. М., 2002. 191 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing