|
License Agreement on scientific materials use.
|
USING THE REGIONAL COMPONENT IN CONTEXTUAL TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO THE NON-LINGUISTIC MAGISTRANDS
|
Elena Nikolaevna Bakurova
I. A. Bunin Elets State University
Tat'yana Alekseevna Parshutkina
I. A. Bunin Elets State University
|
|
Submitted:
June 25, 2014
|
|
Abstract.
The article shows the possibility for using the regional component in the contextual teaching the foreign languages to the students on the field of study “Tourism”. Adopting the norms of competent objective actions and relations of the people in the process of individual and collective analysis and solution of “profession-like” situations a student develops both as a specialist and as a member of the society.
|
Key words and phrases:
иноязычное образование
контекстный подход
проблемная ситуация
профессиональное развитие
региональный компонент содержания
сферы общения
language education
contextual approach
problem situation
professional development
regional component of the content
spheres of communication
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Ариян М. А. Принципы социально-развивающего обучения иностранным языкам в средней школе // Иностранные языки в школе. 2010. № 1. С. 7-11.
- Битюцкая Н. Н. Педагогические технологии развития коммуникативной культуры будущего учителя иностранного языка (в условиях педагогического колледжа): автореф. дисс. … к. пед. н. Елец, 2010. 25 с.
- Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подход в образовании: проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 336 с.
- Даминова С. О. Сферы, темы и ситуации общения как компоненты содержания обучения бакалавров и магистров в сфере высшего образования // Иностранные языки в школе. 2011. № 6. С. 88-95.
- Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
- Суйская В. С. Социально-ролевое взаимодействие в контексте обучения межкультурной коммуникации // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8. Ч. 1. С. 154-156.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 100400 Туризм (квалификация (степень) «магистр») [Электронный ресурс]. URL: http://www.edu.ru/ db-mon/mo/Data/d_09/prm488-1.pdf (дата обращения: 29.05.14).
- Чухлебова И. А. Концепция обучения иностранных военнослужащих русскому языку: методологические подходы: монография. Воронеж: Истоки, 2010. 178 с.
|
