Русский | Home | Procedure of Аrticles Publication | Archive of Scientific Articles | About the Publishers

Archive of Scientific Articles

ISSUE:	Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 3-3
COLLECTION:	Varia
All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE ROLE OF SELF-GUIDED WORK OF STUDENTS OF THE HUMANITIES IN THE FORMATION OF KEY COMPETENCES IN THE STUDY OF A FOREIGN LANGUAGE

Elena Aleksandrovna Loginova
Tyumen State University

Submitted: March 1, 2015

Abstract. In the article the content of the concepts “core competencies” and “competency” which become more widespread in the process of updating of the content of higher education and training of specialists in a higher education establishment is revealed. The author focuses on the types and forms of self-guided work of students of the Humanities in the formation of key competencies in the process of teaching of a foreign language.

Key words and phrases:

ключевые компетенции

компетентность

самостоятельная работа студентов

иностранные языки

виды и формы самостоятельной работы

key competencies

competency

students’ self-guided work

foreign languages

types and forms of self-guided work

Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.

References:

Дахин А. Н. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника? // Народное образование. 2004. № 4. С. 136-144.
Зимняя И. А. Интегративный подход к оценке единой социально-профессиональной компетентности выпускников вузов // Высшее образование сегодня. 2008. № 5. С. 14-19.
Положение о СРС в ГОУ ВПО ТюмГУ: Приложение к приказу от 08.09.2010 № 436. 12 с.
Татур Ю. Г. Образовательный процесс в вузе. М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2009. 262 с.

All issues