Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 4-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

DEVELOPMENT OF ENGLISH ELECTRONIC MANUAL BY MEANS OF PROGRAMS WONDERSHARE QUIZ CREATOR AND AUTOPLAY MENU BUILDER

Tat'yana Valer'evna Adamchuk
Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevev

Elena Vasil'evna Kostina
Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevev


Submitted: April 1, 2015
Abstract. The information about the English electronic manual “Listening Comprehension” developed by means of the programs Wondershare Quiz Creator and AutoPlay Menu Builder in order to control listening skills during the preparation for the Unified State Exam and contests in the English language is presented in the paper. The advantages and disadvantages of the programs are discussed in the article.
Key words and phrases:
электронный учебник
компьютерные технологии
иностранный язык
аудирование
тест
electronic manual
computer technologies
foreign language
listening
test
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Адамчук Т. В., Смиркина Т. Н. Роль современных информационных компьютерных технологий при обучении английскому языку на начальном этапе [Электронный ресурс]. URL: http://foreign.mordgpi.ru/?p=545 (дата обращения: 04.02.2015).
  2. Гулая Т. М., Романова С. А. Социальные сетевые сервисы в изучении иностранных языков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 2 (32). Ч. 2. С. 64-67.
  3. Костина Е. В. Использование электронного учебника по английскому языку в период педагогической практики студентов факультета иностранных языков МордГПИ // Гуманитарные науки и образование. 2014. № 2. С. 34-36.
  4. Костина Е. В., Шестакова Е. И. Электронный учебник как эффективное средство при обучении грамматике английского языка [Электронный ресурс]. URL: http://philology.s-vfu.ru/?page_id=486 (дата обращения: 03.02.2015).
  5. Лобанова Е. И., Стрижова Е. В., Нисилевич А. Б., Зенина Л. В., Жидкова О. Н. Преимущества и недостатки использования информационных технологий в обучении иностранному языку и культуре в высшей школе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 2 (32). Ч. 2. С. 121-124.
  6. Романова С. А. Использование инструментов WEB 2.0 в процессе обучения переводу // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (27). Ч. 2. С. 163-167.
  7. Степанова С. Н. Применение информационных и образовательных технологий в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9. Ч. 2. С. 156-159.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing