|
License Agreement on scientific materials use.
|
ALGORITHMIZATION OF WORK WITH DISJUNCTIVE QUESTIONS AT ENGLISH LESSONS AT KEY STAGE 3[1] OF SECONDARY SCHOOL
|
Elena Grigor'evna Popova
Secondary school № 18, Abakan
|
|
Submitted:
April 1, 2015
|
|
Abstract.
The article describes an effective way of teaching pupils to make up disjunctive questions at English lessons. It consists of using a specially developed algorithm for constructing such sentences. The notion of the algorithm and its essence are analyzed in terms of pedagogy and methodology. The author gives the recommendation on how to use it and specific examples.
|
Key words and phrases:
алгоритм обучения
последовательность действий
английские разделительные вопросы
временные формы глагола
подлежащее
местоимение
learning algorithm
sequence of actions
the English disjunctive questions
tense forms of verb
subject
pronoun
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М.: Педагогика, 1989. 192 с.
- Воронцов А. Б., Чудинова Е. В. Учебная деятельность: введение в систему Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. М.: Издатель Рассказов А. И., 2004. 460 с.
- Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти т. М.: Педагогика, 1983. Т. 3. Проблемы развития психики / под ред. А. М. Матюшкина. 368 с.
- Гальперин П. Я. Заметки о психологических основах обучения речи на иностранном языке // Функциональный подход к обучению речи на иностранном языке / П. Я. Гальперин. Воронеж: Изд-во Ворон. ун-та, 1980. С. 18-21.
- Глебова М. В. Система дидактических условий развития продуктивного мышления учащихся // Молодой ученый. 2011. № 11. Т. 2. С. 158-160.
- Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М.: Педагогика, 1972. 399 с.
- Понятие алгоритма. Сущность алгоритмизации [Электронный ресурс] // Используй компьютер эффективно. URL: http://comp5.ru/Teoria/algoritm/Alg1-3.php (дата обращения: 13.03.2013).
|
