Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 7-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

TAKING INTO ACCOUNT FEATURES OF NATIVE LANGUAGE ANTHROPONYMIC MODEL IN TEACHING PRACTICE OF RUSSIAN AS FOREIGN LANGUAGE

Viktoriya Viktorovna Vyazovskaya
Voronezh State University


Submitted: June 10, 2015
Abstract. The article considers the features of the personal names system in the Indonesian language from the position of linguo-pragmatics and national specifics of verbal communication. The author identifies the main difficulties encountered by foreign students in the use of the Russian personal names in oral speech, and proposes a set of exercises to overcome them. Taking into account the features of native language anthroponymic model in the process of studying Russian as a foreign language helps students to overcome culturological barriers.
Key words and phrases:
система личных имён
русский язык как иностранный
индонезийский язык
лингвокультурологическая компетенция
национальная специфика общения
русский речевой этикет
system of personal names
Russian as foreign language
the Indonesian language
linguo-culturological competence
national specifics of communication
the Russian speech etiquette
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Головина Л. С. Этнокультурная семантика антропонимов и её репрезентация иноязычному адресату // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2012. № 8. С. 86-89.
  2. Кузнецова А. Ю. Использование библейского ономастикона на занятиях по немецкому языку в вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 3 (21). Ч. I. C. 85-88.
  3. Мезенко А. М. Культурная память онима и преподавание РКИ // Учёные записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные коммуникации». 2011. Т. 24 (63). № 1. Ч. 1. С. 59-64.
  4. Оглоблин А. К. Индонезийцы [Электронный ресурс] // Имена народов мира. URL: http://www.andein.ru/articles/inm_ indoneziycy.html (дата обращения: 09.02.2015).
  5. Суперанская А. В. Словарь личных имён. М.: Эксмо, 2003. 544 с.
  6. Уланова Ю. А. О компетентностно-ориентированном подходе к обучению русскому языку // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2007. № 5 (5). C. 230-232.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing