Русский | Home | Procedure of Аrticles Publication | Archive of Scientific Articles | About the Publishers

Archive of Scientific Articles

ISSUE:	Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 8-1
COLLECTION:	Pedagogical Sciences
All issues

License Agreement on scientific materials use.

COMBINED EXERCISES IN THE PROCESS OF INTERCONNECTED FORMING OF SPEECH SKILLS (BY THE MATERIAL OF INFLUENCING TEXTS ABOUT SCIENTISTS)

Irina Vladimirovna Tayanovskaya
Belarusian State University

Submitted: June 20, 2015

Abstract. The article reflects the methodical specificity of mastering the peculiarities of inspiring text-greetings (addressed to scientists) by proposing combined educational tasks. The prospects of their application, in terms of content and modes of activity, are caused by the modern integrated approach to the problems of improving a speech individual and achieving economy of training time. The author’s developments of exercises are used and commented as examples.

Key words and phrases:

комбинированные упражнения

коммуникативно-речевые умения

воздействующие риторические тексты

поздравления ученым

качества личности

афоризация речи

combined exercises

communicative-speech skills

influencing rhetorical texts

congratulations to scientists

personality qualities

inclusion of aphorisms in the speech

Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.

References:

Кудряшов Ю. А. Обучение комбинированию языкового материала в целях развития устной речи: автореф. дисс. … д. пед. н. М., 1969. 22 с.
Легочкина Е. Н. Обучение студентов-нефилологов монологическим высказываниям в границах комбинированных речевых актов «чтение - говорение»: дисс. … к. пед. н. М., 2000. 177 с.
Нгуен Тхи Хань Ван. Формирование умений общения в комбинированных речевых актах (чтение - говорение, чтение - письмо, аудирование - письмо) у студентов юридических вузов Вьетнама: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2006. 171 с.
Таяновская И. В. Лингвометодические основы развития учебно-коммуникативных текстообразующих умений школьников на уроках русского языка в 5-10 классах. Минск: РИВШ, 2006. 274 с.
Усачева О. В. Соотношение продуктивных и репродуктивных упражнений на начальном этапе обучения французскому языку: автореф. дисс. … к. пед. н. Тамбов, 1999. 24 с.

All issues