Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 10-1
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE ROLE OF PSEUDO-COMMUNICATIVE EXERCISES AT THE CLASSES OF THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FOREIGN ONE

Oksana Vasil'evna Tolmacheva
Tambov State Technical University


Submitted: October 1, 2015
Abstract. The article examines the system of exercises, used at the classes of the Russian language as a foreign one while learning grammar. A special attention is paid to the fact that grammar has an applied character. It is a tool with the help of which literate speech is organized. For the intensification of the process of transfer of theoretical knowledge to the sphere of practical application it is suggested using micro dialogues at the lessons, which concern the topical spheres of life for learners.
Key words and phrases:
русский язык как иностранный
грамматика
грамматический навык
условно-коммуникативные упражнения
микродиалог
the Russian language as a foreign
grammar
grammatical skill
pseudo-communicative exercises
micro-dialogue
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Архипова Л. В., Шахова Л. А. Самостоятельные работы по русскому языку: учебное пособие. Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2013. 160 с.
  2. Беляева Г. В., Луцкая Н. Э. Я пишу по-русски: пособие по письму. Базовый уровень. М.: Изд. Совет МОЦ МГ, 2008. 150 с.
  3. Ермаченкова В. С. Повторяем падежи и предлоги: корректировочный курс для изучающих русский язык как второй. СПб.: Златоуст, 2012. 172 с.
  4. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. M.: Наука, 1982. 159 с.
  5. Капитонова Т. И., Московкин Л. В. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки. СПб.: Златоуст, 2006. 276 с.
  6. Костомаров В. Г., Митрофанова О. Д. Методическое руководство для преподавателей русского языка иностранцам. М.: Русский язык, 1976. 136 с.
  7. Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. М.: Русский язык, 1989. 276 с.
  8. Пассов Е. И., Кузовлева Н. Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. М.: Русский язык. Курсы, 2010. 588 с.
  9. Попова Т. В., Архипова Л. В., Баркова Т. П., Губанова Т. В., Посадская Н. Г., Шахова Л. А. Русский язык: учебное пособие для студентов-иностранцев подготовительного отделения: в 2-х ч. Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО «ТГТУ», 2011. Ч. 2. 120 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing