|
License Agreement on scientific materials use.
|
THE ANALYSIS AND PERSPECTIVES OF INTEGRATED TEACHING THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGES
|
Tat'yana Aleksandrovna Syrina
Moscow Region State University
|
|
Submitted:
November 30, 2015
|
|
Abstract.
In the study the question of integration of disciplines of a philological area - the Russian language and a foreign (English) language, is examined. The analysis of scientific and pedagogical literature on the theme under consideration is presented, which allows stating that the problem of co-learning of languages remains little-studied. The author attempts to systematize the existing information and suggests a number of methodological foundations on the basis of which it is possible to implement an integrated teaching of the Russian and English languages.
|
Key words and phrases:
интеграция
иностранный язык
межпредметные связи
методология
языковая личность
соизучение
integration
foreign language
interdisciplinary links
methodology
linguistic personality
co-learning
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Антонова Е. С. Коммуникативно-деятельностный подход как эффективный способ подготовки будущих учителей-словесников // Мир русского слова. 2007. № 1-2. С. 19-22.
- Белова Н. А. Интеграция гуманитарных дисциплин и пути ее реализации в вузовском педагогическом образовании // Гуманитарные науки и образование. 2010. № 2. С. 32-36.
- Гац И. Ю. Методологические основы совершенствования теории обучения русскому языку в условиях модернизации образования // Научный альманах. 2014. № 2 (2). С. 28-36.
- Данилюк А. Я. Теоретико-методологические основы интеграции в образовании: Опыт теоретической дидактики: дисс.. к. пед. н. Ростов н/Д, 1997. 232 с.
- Милованова Л. А. Языковая личность - факторы становления и развития // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2005. № 4. С. 68-77.
- Сафонова В. В. Соизучение языков и культур в зеркале мировых тенденциях развития современного языкового образования // Язык и культура. 2014. № 1 (25). С. 123-141.
- Сафонова В. В., Марченко Н. И. Билингвальные образовательные программы как инструмент обновления содержания языкового школьного образования // Иностранные языки в школе. 2010. № 3. С. 2-14.
- Тер-Минасова С. Г. Изучение и преподавание русского языка в современной России // Динамика языковых и культурных процессов в современной России: мат-лы III Конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы (Санкт-Петербург, 10-13 октября 2012 г.). СПб., 2014. С. 185-190.
- Энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. URL: http://dict.t-mm.ru/all/integrastciya.html (дата обращения: 02.09.2015).
- Crystal D. The English Language. London: Penguin books, 2002. 312 p.
|
Русский
