Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 5-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION OF ONCOMING GENERATION’S VALUE ATTITUDE TO HEALTHY LIFESTYLE

Gul'nara Firdusovna Valieva
Kazan (Volga Region) Federal University

Marina Anatol'evna Mefod'eva
Kazan (Volga Region) Federal University

Dilyara Almazovna Yarullina
Kazan (Volga Region) Federal University


Submitted: May 1, 2016
Abstract. The article is devoted to the formation of valuable attitude to a healthy lifestyle among the population of Russia. The authors identify the levels, basic principles and pedagogical conditions for the formation of valuable attitude to a healthy lifestyle on the interdisciplinary basis within the framework of the curriculum. The state initiative to preserve the nation’s health is considered, and at the same time it is mentioned that today the state policy is preventive from the standpoint of risks to a healthy lifestyle.
Key words and phrases:
здоровый образ жизни
государство
воспитание
аддикции
формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни
экологическое здоровье
healthy lifestyle
state
upbringing
addictions
development of value attitude to healthy lifestyle
ecological health
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Бабушкин Г. Д. Психологические основы формирования профессионального интереса к педагогической деятельности. Омск: ОГИФК, 2010. 1865 с.
  2. Барчуков И. С. Физическая культура. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2013. 255 с.
  3. Благуш П. К теории тестирования двигательных способностей. М.: ФКиС, 2012. 165 с.
  4. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: ФиС, 2015. 180 с.
  5. Вопросы теории и практики физической культуры и спорта. Мн.: Полымя, 2007. 37 с.
  6. Глухов В. И. Физическая культура в формировании здорового образа жизни. К.: Здоровье, 2009. 57 с.
  7. Гринченко Н. А. Предупреждение наркомании: методическая разработка для учителя. Изд. 2-е, испр. и доп. Елец: ЕГПИ, 2000. 56 с.
  8. Кора Н. А., Щепкина Н. К. Исследование личностной безопасности студентов в условиях угрозы распространения наркомании в образовательной среде вуза // Казанский педагогический журнал. 2015. № 4-1. С. 134-139.
  9. Фахрутдинова А. В. Общественная направленность гражданского воспитания в теории и практике зарубежной школы // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2011. № 24 (241). С. 64-68.
  10. Фахрутдинова А. В., Кондратьева И. Г. Построение учебно- воспитательного процесса вуза - современное понимание и принципы организации // Ученые записки КГАВМ. 2015. Т. 224. C. 228-235.
  11. Фахрутдинова А. В., Сабирова Д. Р. Потенциал гражданского воспитания для социальной адаптации гражданина в глобальном мире // Ученые записки КГАВМ. 2015. Т. 224. C. 236-241.
  12. Щепкина Н. К., Андрейченко А. О. Изучение структурных и содержательных особенностей социальной креативности студента // Вестник Амурского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». 2016. № 72. С. 69-73.
  13. Fakhrutdinova E., Severyanov O., Valeev E. The Transformation of Educational Approaches at the Time of Social and Economical Changes [Электронный ресурс] // World Applied Sciences Journal. Economics, Management and Finance. 2013. Vol. 27. Issue 13. Р. 15-19. URL: http://idosi.org/wasj/wasj27(emf)13/4.pdf (дата обращения: 19.03.2016).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing