Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 5-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SIMULATION AS AN INTERACTIVE TECHNOLOGY TO TEACH BUSINESS COMMUNICATION IN A FOREIGN LANGUAGE

Irina Vasil'evna Odaryuk
Rostov State Transport University

Valentina Vasil'evna Kolmakova
Don State Technical University
Submitted: May 1, 2016
Abstract. The article describes simulation as an interactive technology to teach business communication in a foreign language to non-linguistic students. The authors discuss the definition of the conception “simulation”, stages of modeling and advantages of this educational technology. The paper focuses on the simulation example proposed at the workshop in Saint-Petersburg by the methodologists of the Goethe German Cultural Center.
Key words and phrases:
симуляция
интерактивная технология
обучение деловому общению
профессионально ориентированное обучение иностранному языку
коммуникативная компетенция
мотивация
simulation
interactive technology
teaching business communication
professionally oriented foreign language teaching
communicative competence
motivation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Авжанова Б. Е. Использование технологии моделирования коммуникативных ситуаций при изучении профессионально-ориентированного иностранного языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/17605.pdf (дата обращения: 29.02.2016).
  2. Колмакова В. В. Внедрение новых технологий и подходов в системе образования в условиях экономики знаний // Преподаватель высшей школы в XXI веке: тр. междунар. науч.-практ. интернет-конф. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУПС, 2014. Сб. 11. С. 179-183.
  3. Нарбут Е. М. Использование технологии симуляции при обучении общению на иностранном языке [Электронный ресурс]. URL: http://www.rusnauka.com/35_OINBG_2012/Pedagogica/5_122404.doc.htm (дата обращения: 01.03.2016).
  4. Одарюк И. В. Презентационная речь как технология формирования компетенции делового общения на иностранном языке // Преподаватель высшей школы в XXI веке: тр. междунар. науч.-практ. интернет-конф. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУПС, 2014. Сб. 11.С. 204-209.
  5. Холодинская И. И. Симуляция как эффективный метод обучения иностранному языку в неязыковом вузе [Электронный ресурс]. URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/22768/1/holodinskaya_BMW_2010.pdf (дата обращения: 01.03.2016).
  6. Akischina A. Übungsfirma im Deutschunterricht [Электронный ресурс] http://dlp.gorkilib.ru/Data/Sites/40/%D0%B2% D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/%D1%84%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BC-27-28-% D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0-2015/uebungsfirma.pdf (дата обращения: 04.04.2016).
  7. Sass A., Akischina A. DaF-Übungsfirma [Электронный ресурс]: Seminar des GI. S. Petersburg, 12.10.2015 / Goethe Institut. URL: https://cloud.mail.ru/public/AWUb/hPJ2EkMnn; Uebungsfirma_neu.pdf (дата обращения: 10.02.2016).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing