Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 5-3
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE POSSIBILITIES OF A MULTIMEDIA PRESENTATION IN THE WORK OF STUDENTS OF NATURAL-SCIENCE DIRECTION OF TRAINING WITH A SPECIAL TEXT IN A FOREIGN LANGUAGE

Elena Aleksandrovna Belyaeva
Syktyvkar State University named after Pitirim Sorokin


Submitted: May 1, 2016
Abstract. The article considers the possibilities of the use of multimedia presentations in teaching the students of natural-science directions of training to work up and reproduce the content of the read text in the specialty at the lessons of a foreign language. The advantages of this method in comparison with a traditional retelling and its role in the development of self-expression of a learner’s personality are shown.
Key words and phrases:
мультимедийная презентация
самовыражение
специальный текст
пересказ
мотивация
multimedia presentation
self-expression
special text
narration
motivation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Маханькова Н. В., Мокрушина Л. В. Мультимедийная презентация в иноязычном образовании: учеб. пособие / под ред. Т. И. Зелениной. Ижевск: Удмуртский университет, 2012. 125 с.
  2. Милованова Л. А. Обучение студентов культуре презентации средствами предмета «Иностранный язык» // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2012. № 5 (69). С. 127-131.
  3. Трибус Л. П., Овчинникова Е. С. Компьютерная презентация в программе PowerPoint как средство контроля при обучении базовому иностранному языку в техническом вузе (на примере института природных ресурсов Томского политехнического университета) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. № 3 (14). С. 91-93.
  4. Шкуратова И. П. Самопредъявление личности в общении: монография. Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ, 2009. 192 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing