Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 9-3
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION OF SPIRITUAL AND MORAL CULTURE OF PRESCHOOLERS BY MEANS OF FESTIVITY-GAME TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF LIFELONG EDUCATION

Tat'yana Eduardovna Manger
Derzhavin Tambov State University
Submitted: September 1, 2016
Abstract. The article examines festivity-game technologies, their potential in the formation of spiritual and moral culture of preschoolers in the system of lifelong education. Their place and role in the educational process are shown. It is highlighted that the game as the main leading type of preschooler’s activity has an important meaning for his/her education and presents a fundamental source for value-oriented and spiritual and moral development of the personality.
Key words and phrases:
система непрерывного воспитания
празднично-игровые технологии
игра
духовно-нравственное воспитание
дошкольник
ценностно-ориентационные основы
system of lifelong education
festivity-game technologies
game
spiritual and moral education
preschooler
value-oriented foundations
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М.: Cмысл; Эксмо, 2004. 512 с.
  2. Запорожец А. В., Эльконин Д. Б. Психология детей дошкольного возраста. М.: Просвещение, 2002. 351 с.
  3. Мангер Т. Э. Диверсификация системы непрерывного образования в социально-культурной сфере: дисс.. д. пед. н. Тамбов, 2008. 423 с.
  4. Минкин Е. М. От игры к знаниям. М.: Просвещение, 1983. 254 с.
  5. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Изд-е 3-е. М.: Вербум, 2008. 470 с.
  6. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / сост. Е. Н. Тверитина, Л. С. Барсукова; под ред. М. А. Васильевой. М.: Просвещение, 2006. 112 с.
  7. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с.
  8. Сеченов И. М. Собрание сочинений: в 2-х т. М.: Изд-во АН СССР, 1952. Т. 2. 774 с.
  9. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. М.: Педагогика, 1974. Т. 1. Теоретические проблемы педагогики. 518 с.
  10. Эльконин Д. Б. Психология игры. Изд-е 2-е. М.: Владос, 1999. 360 с.
  11. Foundations of Lifelong Education / ed. by R. H. Dave; UNESCO Institute for Education. Oxford: Pergamon Press, 1976. 382 p.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing