Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 10-3
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION OF FOREIGN STUDENTS’ CREATIVE COMPETENCE IN CLASSES ON SPEECH DEVELOPMENT

Alina Borisovna Aleshina
Herzen State Pedagogical University of Russia


Submitted: October 1, 2016
Abstract. The article substantiates the necessity of foreign students’ creative competence formation; presents the list of skills that are part of this competence; and reveals the basic regulations of methods of teaching speaking with the use of creative techniques and tasks. An example of using a creative technique of “brainstorming” in classes on speech development in the foreign students’ groups of a basic level of proficiency in Russian as a foreign language is given.
Key words and phrases:
коммуникативная компетенция
креативная компетенция
креативные приемы
русский язык как иностранный
мозговой штурм
communicative competence
creative competence
creative techniques
Russian as foreign language
brainstorming
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Мацхонашвили Н. К. Об эффективности игровых заданий на практических заданиях по иностранным языкам в общей системе профессиональной подготовки бакалавров (из опыта работы со студентами, изучающими русский язык в Академии физического воспитания и спорта Грузии) // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2008. № 6. С. 51-54.
  2. Хомский Н. Язык и мышление: монография / пер. с англ. Б. Ю. Городецкого. М.: Изд-во Московского ун-та, 1972. 122 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing