|
License Agreement on scientific materials use.
|
THE ROLE OF CONCEPTUAL RESEARCHES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF A SERVICEMAN
|
Evgeniya Aleksandrovna Chistyukhina
Novosibirsk Military Institute of Internal Troops named after General of the Army I. K. Yakovlev, Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
Nataliya Aleksandrovna Arbuzova
Novosibirsk Military Institute of Internal Troops named after General of the Army I. K. Yakovlev, Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
Lyubov' Vladimirovna Zhukova
Novosibirsk Military Institute of Internal Troops named after General of the Army I. K. Yakovlev, Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
|
|
Submitted:
November 1, 2016
|
|
Abstract.
The article discusses the role of conceptual researches in the formation and development of the scientific research component of military specialist’s professional competence. The authors give a brief description of the works made by the cadets of the military institution in this area. They prove that language allows getting access to the conceptual sphere of a potential enemy, supplementing or confirming the existing information about the peculiarities of the armed forces, mentality, habits, qualities, values and traditions of servicemen in the enemy troops.
|
Key words and phrases:
профессиональная компетентность военнослужащего
научно-исследовательская деятельность
когнитивная наука
концепт
professional competence of a serviceman
scientific research activity
cognitive science
concept
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Белоконь И. Д. Научно-исследовательская деятельность курсантов в процессе обучения в военном вузе [Электронный ресурс]. URL: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=961 (дата обращения: 20.06.2016).
- Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари, 1996. 416 с.
- Воркачев С. Г. Лингвокультурная концептология и перспективы // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2007. Т. 66. № 2. С. 13-22.
- Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17-33.
- Залевская А. А. Психологический подход к проблеме концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И. А. Стернина. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. С. 36-44.
- Карасик В. И. Базовые характеристики лингвокультурных концептов // Антология концептов: в 8-ми т. / науч. ред. В. И. Карасик, И. А. Стернин. Волгоград. 2005. Т. 1. С. 13-15.
- Карасик В. И. «Концепты-регулятивы» // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей / отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. М.: МАКС Пресс, 2005. Вып. 30. С. 95-108.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html (дата обращения: 25.06.2016).
- Кубрякова Е. С. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1996. 245 с.
- Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика - психология - когнитивная наука // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 34-37.
- Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Минск: ТетраСистема, 2005. 256 с.
- Никитин М. В. Развернутые тезисы о концептах // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. С. 53-64.
- Пименова М. В. Коды культуры и особенности концептуализации СЕРДЦА в произведениях С. А. Есенина // Культура и текст - 2005: сб. науч. тр. междунар. конф.: в 3-х т. / под ред. Г. П. Козубовской. СПб. - Самара - Барнаул: Изд-во Барн. гос. пед. ун-та, 2005. Т. 1. С. 212-222.
- Попова З. Д. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. 314 с.
- Чистюхина Е. А. Концепты мужчина и женщина в языковой картине мира российских немцев и их актуализация в шванках российских немцев: дисс. … к. филол. н. Барнаул, 2012. 177 с.
|
|
