|
License Agreement on scientific materials use.
|
“LOVE” AS A MORAL CONCEPT IN THE UNDERSTANDING OF HEARING AND HEARING-IMPAIRED TEENAGERS
|
Svetlana Yur'evna Kapkova
Voronezh State Pedagogical University
|
|
Submitted:
January 1, 2017
|
|
Abstract.
The article analyzes the experimental data obtained in the survey of the hearing-impaired and hearing teenagers based on the algorithm. The algorithm is a series of questions aimed at identifying lexicosemantic structure of the concept “love” in the understanding of the hearing-impaired and hearing teenagers. The survey data are compared, and the lacunas in the minds of the hearing-impaired and hearing teenagers at the levels of structuring of the concept of “love” are analyzed and determined. The study describes and analyzes six steps of the algorithm where matches are identified, and lexical units in understanding the concept of “love” are prioritized. Due to the comprehensive analysis the presence of three types of lacunas such as cognitive, motivational and moral evaluation ones were defined in understanding of hearing and hearing-impaired teenagers.
|
Key words and phrases:
слабослышащие и слышащие подростки
нравственное понятие
любовь
структурированность понятия
стереотипизация
лакуна
hearing-impaired and hearing teenagers
moral concept
love
structured concepts
stereotyping
lacuna
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Балашова Е. Ю. Концепты любовь и ненависть в русском и американском языковых сознаниях: дисс.. к. филол. н. Саратов, 2004. 262 с.
- Колодина Н. И. Методика определения уровня осознанности понятия и уровня нравственной компетентности (на материале анкетирования слабослышащих и слышащих подростков по понятию «уважение») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 10 (64): в 3-х ч. Ч. 1. C. 87-92.
- Колодина Н. И. Структурированность понятия «честность» во фрейме «поступать честно» в сознании слабослышащих и слышащих подростков // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Научный журнал. 2016. № 5. С. 146-166.
- Колодина Н. И., Дуванова С. П., Лябина О. Г. Положительные и отрицательные нравственные понятия в сознании слабослышащих и слышащих подростков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 9 (63): в 3-х ч. Ч. 1. С. 104-107.
- Мартинович Г. А. Опыт комплексного исследования данных ассоциативного эксперимента // Вопросы психологии. 1993. № 2. С. 93-99.
- Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.classes.ru/ all-russian/russian-dictionary-Ozhegov-term-14670.htm (дата обращения: 12.09.2016).
- Эйнуллаева Е. А. Лакуны в структуре языковой личности и их заполнение в межкультурной коммуникации: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 2003. 20 с.
|
