Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 1-1
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE SPANISH SONG AS IDEOLOGICAL PHENOMENON BY THE EXAMPLE OF ALEJANDRO SANZ’S SONG “NO MADURA EL COCO”

Irada Vadirovna Regnatskaya
Lomonosov Moscow State University


Submitted: January 1, 2017
Abstract. The article considers ideology as an integral feature of the song discourse that is understood after T. van Dijk as a system of views and opinions shared in the society, controlling and organizing other types of opinions and beliefs, such as sociocultural knowledge and social actions. In addition, the article studies the ways of hidden meanings transmission in the lyrics of the song “No madura el coco” by A. Sanz (2015) and highlights the basic techniques and means used by the author to express his ideology.
Key words and phrases:
песенный дискурс
идеология
скрытые смыслы
имплицитная информация
прецедентность
символизм
song discourse
ideology
hidden meanings
implicit information
precedence
symbolism
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Баранов А. Н. Лингвистическая экспертиза текста. М.: Флинта; Наука, 2007. 592 с.
  2. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Изд-во ЛКИ, 2007. 264 с.
  3. Красных В. В. Структура коммуникации в свете лингво-когнитивного подхода (коммуникативный акт, дискурс, текст): дисс. … д. филол. н. М., 1999. 463 с.
  4. Стернин И. А. Анализ скрытых смыслов в тесте: учеб. пособие. Воронеж: Истоки, 2011. 66 с.
  5. Цена слова. Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по защите чести, достоинства и деловой репутации / под ред. проф. М. В. Горбаневского. Изд. 3-е, испр. и доп. М.: Галерия, 2002. с. 332.
  6. Шевченко О. В. Тематическое своеобразие песенных текстов как способ реализации функций жанров песенного дискурса // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. № 115. С. 242-249.
  7. Calvet L.-J. Chanson et société. Paris: Payot, 1981. 153 p.
  8. Dijk T. A. van. Principles of Critical Discourse Analysis // Discourse and Society. 1993. № 4. P. 249-283.
  9. Filardo Llamas L., Iglesias Botrán A. M. Canción vs violencia. Respuesta al. 11 de septiembre en la canción norteamericana. El caso de los Black Eyed Peas // Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 2010. Vol. 5. P. 29-40.
  10. http://elpais.com/elpais/2015/12/07/estilo/1449505357_375756.html (дата обращения: 17.06.2016).
  11. http://peru.com/actualidad/politicas/veronika-mendoza-dijo-esto-venezuela-y-alejandro-sanz-responde-noticia-442997 (дата обращения: 01.06.2016).
  12. http://www.el-nacional.com/escenas/Alejandro-Sanz-Madura-Coco-Venezuela_3_622767740.html (дата обращения: 23.01.2016).
  13. http://www.eltiempo.com/elenco/entrevista-con-alejandro-sanz/15640375 (дата обращения: 23.01.2016).
  14. http://www.musica.com/letras.asp?letra=2217476 (дата обращения: 15.01.2016).
  15. Wodak R., Fairclough N. Critical Discourse Analysis // Discourse as Social Interaction. London: Sage, 1997. Р. 258-284.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing