Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 5-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE DESCRIPTION OF THE METHODS OF EVALUATION OF THE ACCESSIBILITY OF URBAN ENVIRONMENT FOR VOLUNTEERS BY THE EXAMPLE OF WORK WITH STUDENTS

Evgeniya Mikhailovna Davydova
National Research Tomsk Polytechnic University

Valeriya Yur'evna Radchenko
National Research Tomsk Polytechnic University

Alina Il'darovna Fekh
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: May 1, 2017
Abstract. The article is devoted to the description of the methods for evaluating the accessibility of the environment. The search for reliable methods of evaluation and analysis of the environment for the territory planning is considered. The recommendations on the methods of adaptation and on the creation of favorable conditions are made. The aspects of the theoretical and normative base necessary for the fulfillment of the assigned task are covered. The developed evaluation sheets on the basis of the regulatory framework for the work of experts are presented. The authors show the work experience and the results for evaluation of the accessibility of the campus environment.
Key words and phrases:
дизайн
доступная среда
преподавание
оценка
выбор
метод
design
accessible environment
teaching
evaluation
choice
method
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы [Электронный ресурс] // Министерство труда и социальной защиты РФ: официальный сайт, 2014-2016. URL: http://www.rosmintrud.ru/ ministry/programms/3/0 (дата обращения: 27.11.2016).
  2. Давыдова Е. М., Радченко В. Ю. Социальные темы в дизайн-проектировании как средство формирования активной жизненной позиции учащихся // Приволжский научный вестник: научно-практический журнал. 2015. № 11 (51). С. 107-111.
  3. Давыдова Е. М., Радченко В. Ю., Радченко О. С. Принципы универсального дизайна как основа формирования профессиональных компетенций дизайнеров // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 4 (58). Ч. 1. C. 186-190.
  4. Давыдовский Ф. Н. Метод экспертных оценок и организация его проведения [Электронный ресурс]. URL: http://www.ibl. ru/konf/061212/metod-jekspertnyh-ocenok-i-organizacija-ego-provedenija.html (дата обращения: 10.12.2016).
  5. Марабаева Л. В., Горин И. А., Соколов О. А. Методический подход к оценке эффективности проектов развития инфраструктуры инновационной деятельности региона [Электронный ресурс] // Фундаментальные исследования. 2015. № 12. Ч. 3. С. 600-604. URL: https://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=39589 (дата обращения: 11.12.2016).
  6. Разработка проекта по доступной среде под ключ [Электронный ресурс] // Юнион Трэйд. URL: http://dostupnayasreda.com (дата обращения: 27.11.2016).
  7. Фех А. И., Исаева Е. С., Скачкова Л. А. Разработка творческого задания по дисциплине «Эргономика и антропометрия» для студентов, обучающихся по направлению «Дизайн» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 7 (61). Ч. 1. C. 201-204.
  8. Хазиева Л. Р. Оценка эффективности развития социальной инфраструктуры региона [Электронный ресурс]. URL: http://sociosphera.com/publication/conference/2013/199/ocenka_effektivnosti_razvitiya_socialnoj_infrastruktury_regiona/ (дата обращения: 27.11.2016).
  9. Шмидт Ю. Д., Иванов А. Б. Оценка уровня развития социальной инфраструктуры города [Электронный ресурс] // Российское предпринимательство. 2007. № 10. Ч. 1. С. 77-82. URL: http://bgscience.ru/lib/1933/ (дата обращения: 11.12.2016).
  10. http://evvec7.wixsite.com/sredatpu (дата обращения: 17.02.2017).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing