Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 5-3
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE PECULIARITIES OF WORK ON SYNTACTIC SYNONYMS AS A MEANS OF SPEECH DEVELOPMENT OF DAGESTAN STUDENTS

Naima Kamalovna Toktarova
Dagestan State University of National Economy, Makhachkala


Submitted: May 1, 2017
Abstract. The article discusses the peculiarities of the work on syntactic synonyms as a means of development of Dagestan students’ speech. It is noted that the study of the syntactic synonyms should be based on the special exercises, contributing to the development of oral and written speech of students. The author describes the different cases of replacing the sentence by a syntactic synonym.
Key words and phrases:
синтаксическая синонимия
синтаксические синонимы
синтаксические конструкции
сложноподчиненные предложения с придаточным определительным
причастный оборот
syntactic synonymy
syntactic synonyms
syntactic constructions
complex sentences with attributive clause
participial
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Караева С. А. Формирование и развитие русской связной речи учащихся начальных классов кумыкской школы с использованием средств наглядности: дисс. … к. пед. н. М., 2005. 161 с.
  2. Магомедов Г. И. Изучение в лезгинских школах синтаксических связей слов в русском языке. Махачкала: Дагучпедгиз, 1993. 100 с.
  3. Солганик И. Я. Синтаксическая стилистика. М.: Высшая школа, 1973. 206 с.
  4. Теория и практика обучения русскому языку / под ред. Р. Б. Сабаткоева. М.: Академия, 2005. 320 с.
  5. Токтарова Н. К. Коммуникативные типы высказывания в кумыкском языке: монография. Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2011. 256 с.
  6. Токтарова Н. К. Методика изучения причастия // Методика русского языка в дагестанской национальной школе / под ред. Г. И. Магомедова. Махачкала: Изд-во НИИ педагогики, 2004. С. 292-309.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing