Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 10-3
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON LINGUISTIC SIGNS, MEANINGS AND REPRESENTATIONS IN THE LIGHT OF BIOCOGNITIVE THEORY: FROM OBJECTIVE REALISM TO THE PHILOSOPHY OF BIOLOGY OF COGNITION

Andrei Sergeevich Druzhinin
MGIMO University


Submitted: October 1, 2017
Abstract. The article discusses such notions crucial to every linguistic research as language, meaning, sign and representation in the light of biocognitive theory of human development. Proceeding from H. Maturana and F. Varela’s philosophy of cognition, language is defined as a phenomenon of human cognition, resulting from semiotic processes taking place in the human organism as a bio-socio-cultural being. Such processes are all about establishing causal connections (meaning), attributing symbolic value to them in the linguistic domain (creating signs) and actualisation of the respective knowledge (linguistic representation).
Key words and phrases:
аутопоэзис
когниция
язык
языковое значение
языковой знак
ментальная репрезентация
языковая репрезентация
autopoiesis
cognition
language
language meaning
language sign
mental representation
linguistic representation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Архипов И. К. Взаимодействие речевого поведения и системы язык: как возникает язык на уровне речи // Когнитивные исследования языка. 2012. № 12. С. 489-500.
  2. Архипов И. К. Язык и языковая личность. СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. 248 с.
  3. Болдырев Н. Н. Проблема значения и смысла языковых единиц в контексте познавательных процессов [Электронный ресурс]. URL: http://boldyrev.ralk.info/dir/material/207.pdf (дата обращения: 18.08.2017).
  4. Большая советская энциклопедия [Электронный ресурс]. URL: http://bse.slovaronline.com (дата обращения: 18.08.2017).
  5. Капра Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем / пер. с англ. под ред. В. Г. Трилиса. К.: София; М.: ИД «София», 2003. 336 с.
  6. Кравченко А. В. От языкового мифа к биологической реальности: переосмысляя познавательные установки языкознания. М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2013. 388 с.
  7. Кравченко А. В. «Репрезентация мыслительных структур в языке» как тема научного дискурса // Когнитивные исследования языка. 2012. № 12. С. 205-212.
  8. Матурана У., Варела Ф. Древо познания / пер. с англ. Ю. А. Данилова. М.: Прогресс-Традиция, 2001. 224 с.
  9. Chomsky N. Language in a Psychological Setting // Sophia Linguistica. 1987. № 22. P. 1-73.
  10. Linell P. On the Nature of Language: Formal Written Language-Biased Linguistics vs. Dialogical Language Sciences // Cognitive Dynamics in Linguistic Interactions / ed. by A. V. Kravchenko. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2012. P. 107-124.
  11. Pinker S., Jackendoff R. The Faculty of Language: What’s Special about It? // Cognition. 2005. № 95. P. 201-236.
  12. Searle J. R. Mind, Language and Society: Philosophy in the Real World. N. Y.: Basics Books, 1998. 192 р.
  13. Zlatev J. Meaning = Life (+ Culture): an Outline of a Unified Biocultural Theory of Meaning // Evolution of Communication: an international multidisciplinary journal. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2003. № 4 (2). P. 253-296.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing