Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2018. Issue 2-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FOREIGN LANGUAGE TEACHER’S META-COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF IMPLEMENTATION OF THE FEDERAL UNIVERSITY EDUCATIONAL STANDARD

Ekaterina Viktorovna Sizova
Southern Federal University


Submitted: February 1, 2018
Abstract. The article examines methodological foundations and pedagogical conditions for developing foreign language teacher’s meta-abilities in respect of implementing federal university educational standard of higher education. The author gives a definition of the notion “meta-competence”. By means of the empirical data analysis the main components of foreign language teacher’s meta-competence are identified. The structure of the meta-competence of a bachelor degree student in the field of training 44.03.01 “Pedagogical Education” is described.
Key words and phrases:
метапредметный подход
метакомпетенции
метакомпетентность
«мягкие навыки»
эффективность преподавательской деятельности
образовательный стандарт федерального университета
meta-subject approach
meta-abilities
meta-competence
soft skills
effective teaching
Federal University Educational Standard
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Азарова Л. Н., Кривова В. А. О диагностике метапредметных компетенций у первокурсников высших образовательных заведений // Теория и практика общественного развития. 2015. № 10. С. 220-223.
  2. Бермус А. Г. Гуманитарные смыслы образования: из ХХ в XXI век: монография. Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального университета, 2015. 318 с.
  3. Самойличенко А. К., Малахова В. Р. Развитие метакомпетенций студентов как психологическая основа будущей востребованности рынком труда [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-metakompetentsiy-studentov-kak-psihologicheskaya-osnova-buduschey-vostrebovannosti-rynkom-truda (дата обращения: 19.11.2017).
  4. Сафроненко О. И., Доля Е. В. Личность эффективного педагога в контексте качественного преподавания [Электронный ресурс]. URL: http://mir-nauki.com/PDF/54PDMN516.pdf (дата обращения: 19.11.2017).
  5. Heckman J. J., Kauts T. Hard evidence on soft skills // Labour Economics. 2012. Vol. 19. Iss. 4. P. 451-464.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing