|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
OLDER PARENTS’ INFLUENCE ON GRANDCHILDREN’S DEVELOPMENT IN CHILDREN’S LITERATURE OF THE XX-XXI CENTURIES
|
Elena Mikhailovna Shastina
Elabuga Institute of Kazan (Volga Region) Federal University
Ol'ga Vasil'evna Shatunova
Elabuga Institute of Kazan (Volga Region) Federal University
Diana Fayazovna Gizetdinova
Elabuga Institute of Kazan (Volga Region) Federal University
|
|
Submitted:
August 1, 2018
|
|
Abstract.
The article examines older parents’ influence on grandchildren’s development in the children’s literature of the ХХ-XXI centuries. The research is based on the methodological principles of interdisciplinarity and systemic character presented in modern social and humanities knowledge. Comparative-contrastive methodology allows the authors to consider the features and patterns of the figurative structure of a work of fiction. Basing on historical, cultural, sociocultural and typological approaches, it seems possible to establish the typological commonality of the literary image of “older parents”. The authors prove that the images of “active” grandmothers and grandfathers dominate in the fiction texts of world literature, and in their creation zoological and floristic portraits-comparisons are used. The works of Russian and foreign children’s literature serve as the material of the study. Grandparents’ images in children’s literature acquire new intra-family significance, provide everyday, psychological help, and also preserve and transfer family traditions to grandchildren.
|
Key words and phrases:
старшие родители
детская литература
М. Горький
В. Астафьев
М. Лобе
Н. Абгарян
А. Нанетти
С. Востоков
М. Парр
older parents
children’s literature
M. Gorky
V. Astafyev
M. Lobe
N. Abgaryan
A. Nanetti
S. Vostokov
M. Parr
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абгарян Н. Ю. Манюня. М.: АСТ; Астрель, 2010. 161 с.
- Аромштам М. С. Когда отдыхают ангелы. М.: КомпасГид, 2010. 208 с.
- Востоков С. В. Фрося Коровина. М.: Клевер Медиа Групп, 2014. 112 с.
- Каргаполова Т. М. Бабушки, дедушки, родители и дети [Электронный ресурс]. URL: http://kladraz.ru/blogs/tatjana-mihailovna-kargapolova/statja-babushki-dedushki-roditeli-i-deti.html (дата обращения: 11.12.2017).
- Корчак Я. Как любить ребенка // Корчак Я. Педагогическое наследие. М.: Педагогика, 1991. С. 19-52.
- Краснова О. В. Роль бабушки: сравнительный анализ // Психология зрелости и старения. 2000. № 2 (10). С. 89-114.
- Кузнецова Ю. Дом П. М.: Издательский дом «КомпасГид», 2014. 120 с.
- Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999. 232 с.
- Курамшев А. В., Кутявина Е. Е., Судьин С. А. Бабушка в системе внутрисемейных отношений: социологический анализ // Женщина в российском обществе. 2017. № 3 (84). С. 70-79.
- Лобе М. Бабушка на яблоне. М.: Махаон, 2014. 47 с.
- Нанетти А. Мой дедушка был вишней. М.: Самокат, 2016. 160 с.
- Парр М. Вафельное сердце. М.: Самокат, 2010. 208 с.
- Сабитова Д. Три твоих имени. М.: Розовый жираф, 2012. 192 с.
- Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6-ти т. М.: Педагогика, 1990. Т. 5. 420 с.
- Юнг К. Г. Человек и его символы. Образы животных [Электронный ресурс]. URL: http://www.yourdreams.ru/biblio/ pages/carl-gustav-jung-mhs-58.php (дата обращения: 22.10.2017).
|
|
