Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2018. Issue 9-2
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

INNOVATIONS IN DERIVATION AT THE PRESENT STAGE: CONTAMINATION (BY THE MATERIAL OF THE RUSSIAN, GERMAN AND ENGLISH LANGUAGES)

Ol'ga Aleksandrovna Kosova
School of Education of the Far Eastern Federal University

Larisa Gennad'evna Aleksandrova
School of Education of the Far Eastern Federal University


Submitted: September 1, 2018
Abstract. The article is devoted to the consideration of one of the productive and active derivational models typical of different languages - contamination. The paper attempts to systematize and analyze scientific literature on the topic of the research by the material of the Russian, German and English languages in order to identify common and distinctive features inherent in the representation of the phenomenon under consideration in these languages. As a result of the analysis of factual material examples, the authors come to the conclusion that contamination is inherent in three languages - English, German and Russian. The common type of contamination for these languages is an assimilating-borrowing one.
Key words and phrases:
контаминация
контаминант
словообразовательное значение
словообразовательная семантика
эмпирическая продуктивность
contamination
contaminant
derivational meaning
derivational semantics
empirical productivity
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Багана Ж. Словообразовательный потенциал соматизмов «сердце» и «голова»: монография. М.: ИНФРА-М, 2018. 128 с.
  2. Габдреева Н. В. Словарь композитов русского языка новейшего периода. М.: ФЛИНТА; Наука, 2012. 280 с.
  3. Земская Е. А. Словообразование как деятельность / отв. ред. Д. Н. Шмелев. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. 224 с.
  4. Кабакчи В. В. Введение в интерлингвокультурологию: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2017. 253 с.
  5. Кубрякова Е. С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. М.: Наука, 1981. 200 с.
  6. Лаврова Н. А. Англо-русский словарь. Современные тенденции в словообразовании. Контаминанты. М.: Флинта, 2009. 208 с.
  7. Лаврова Н. А. Контаминация в современном английском языке: a fait accompli. М.: Прометей, 2012. 222 с.
  8. Новиков Л. А. Некоторые вопросы словообразовательной семантики // Актуальные вопросы русского словообразования: сб. науч. ст. / под ред. А. Н. Тихонова. Ташкент: Укитувчи, 1982. С. 19-21.
  9. Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение, 1976. 543 с.
  10. Серебренников Б. А. Роль человеческого фактора в языке: язык и мышление / отв. ред. В. М. Солнцев. М.: ЛИБРОКОМ, 2010. 248 с.
  11. Сидоренко Е. Н. Морфология современного русского языка: части речи и контаминанты: учебное пособие. М.: ФЛИНТА; Наука, 2017. 368 с.
  12. 100% Jugendsprache. München - Wien: Langenscheidt, 2017. 156 S.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing