Русский | Home | Procedure of Аrticles Publication | Archive of Scientific Articles | About the Publishers

Archive of Scientific Articles

ISSUE:	Philology. Theory & Practice. 2019. Volume 12. Issue 1
COLLECTION:	Language Teaching Techniques
All issues

License Agreement on scientific materials use.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.1.32

PEDAGOGICAL DIAGNOSTICS ROLE IN SELF-STUDY FOR THE UNIFIED STATE EXAM IN ENGLISH

Tat’yana Vladimirovna Goncharova
Irkutsk State University

Vitaliya Valer’evna Kalinina
Irkutsk State University

Submitted: January 10, 2019

Abstract. The article is devoted to the description of pedagogical diagnostics role in the organization of final-year pupils’ self-study for the Unified State Exam in English. The authors present a model of this process, which is carried out in five stages: 1) entrance diagnostics; 2) identification of typical errors, making recommendations for self-study organization; 3) re-diagnostics; 4) self-study adjustment according to secondary results; 5) final control. The paper describes the positive experience of this model realization in the Municipal Autonomous Educational Institution “Lyceum of Irkutsk State University” in Irkutsk.

Key words and phrases:

самостоятельная подготовка

Единый государственный экзамен

педагогическая диагностика

тренажер

тестирование

модель

self-study

Unified State Exam

pedagogical diagnostics

simulator

testing

model

Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.

References:

Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Симкин В. Н. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2016 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.edustandart.ru/wp-content/uploads/2016/08/angliyskiy_yazyk.pdf (дата обращения: 07.11.2018).
Изучение языков и языковой обмен [Электронный ресурс]. URL: http://lang-8.com (дата обращения: 10.10.2018).
Ковалевская Л. Педагогическая диагностика в процессе организации самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс]. URL: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/2536 (дата обращения: 11.11.2018).
Онлайн-проверка текста на английском языке [Электронный ресурс]. URL: https://textgears.com/ru/online-check.php (дата обращения: 10.10.2018).
Решу ЕГЭ. Образовательный портал для подготовки к экзаменам [Электронный ресурс]. URL: https://en-ege. sdamgia.ru (дата обращения: 10.10.2018).
Ряднова Е. Организация самостоятельной работы старшеклассников при подготовке к ЕГЭ по русскому языку [Электронный ресурс]. URL: http://elena266.rusedu.net/post/3838/34798 (дата обращения: 11.11.2018).
Устная часть ЕГЭ по английскому языку. Интерактивные тренажеры в реальном времени [Электронный ресурс]. URL: http://www.english-study-cafe.ru/index.php/students/exam/135-ekzameny-uchashchimsya-ege/859-ustnaya-chast-ege-po-anglijskomu-yazyku (дата обращения: 10.10.2018).
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 413 от 17 мая 2012 г. (зарегистрирован Минюстом России 07.06.2012, рег. № 24480). URL: http://ivo.garant.ru/#/document/70188902/paragraph/2082:0 (дата обращения: 07.11.2018).
Шаршакова Л. Б. Педагогическая диагностика образовательного процесса: методическое пособие для педагогов дополнительного образования. СПб.: ГБОУ ДОД Дворец детского (юношеского) творчества «У Вознесенского моста», 2013. 52 с.
Connecting professionally on ELT in Asia: Crossing the bridge to excellence: The 14th Asia TEFL International Conference and 11th FEELTA International Conference: Conference Handbook / ed. by M. N. Rassokha, L. V. Krainik. Vladivostok: Far East Federal University, 2016. 176 p.

All issues